80后晚间休闲活动与主观幸福感的关系研究

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1、⑧万方数据论文作者签名指导教师签名论文评阅人1:评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:委员1:委员2:委员3:委员4:委员5:躞螋万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得逝婆太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名签字日期:跏l

2、’,年.‘月p曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙鎏太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙鎏太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:步导师签名:丢习季/夕签字日期:细fI『年‘月垆曰签字日期:力r中年名月,o日万方数据浙江大学硕士学位论文致谢时光如梭,岁月似剑,转眼我在中国的研究生生活也即将敲响结束的钟声,回想我这

3、一段的求学历程,既有成功和快乐,也有挫折与教训,这一切都是我人生中最美好的经历。首先要感谢我的导师周永广。老师以其渊博的学识、严谨的治学态度、求实的工作作风和他敏捷的思维给我留下了深刻的印象,让我从中学到了很多做人做事的态度。记得在诸暨项目出差的时候您曾经说过:“失败有很多原因,但成功只有一个,就是不断的坚持和执着于自己的目标。”您的这一句让我更有勇气面对人生迎来的每一个挑战,也许我心里还是很害怕,但我一定不会放弃的。在此再次感谢周老师对我这三年在华留学时光给予的悉心指导,感谢您为学生营造的良好学习氛围和交流的

4、平台。其次,感谢周亚庆副教授一路来的指导,论文写作遇到的很多难题都是周老师帮我寻找改进的方式,提供继续研究的思路;此外要感谢论文评审的各位专家,感谢各位老师指出我论文的不足,让我有前进的方向。感谢我同门的黄颖同学。感谢姐姐一直陪着我度过的每一天,在我感到难过的时候不仅不抛弃我并且还毫不犹豫地帮助了我,给我介绍中国的各种好吃好玩的,让我进一步的融入到了中国的生活。感谢温柔的俞师姐、细致完美主义的温师兄、认真踏实的汪师兄、直率的永明姐、幽默的滚滚同学和可爱的天月师妹,感谢你们对我的关心和提点,跟你们在一起是我在中国

5、最快乐的回忆。感谢父母给了我生命并让我无压力的情况下去追求自己的梦想,让我虽然身在国外但内心一直感到很温暖,能在你们的关怀下长大是我这一生最幸运的事情。感谢我的每一个越南朋友,感谢你们让我能够在爱与被爱中不断地前进。家人的想念、朋友的关心是我这三年奋斗的动力,希望你们将来也会因我而感到幸福。最后,感谢自己的坚持,也感谢自己的不足,它们让我有犯错、改正和成长的机会,为日后踏入社会做出良好的心态准备。人生漫长,在将来的每一天,我将用微笑和尽所有的努力让生活变得更加精彩,并创造出属于我自己的成功!阮芳施2014年6月

6、30日于杭万方数据浙江大学硕士学位论文致谢Ⅱ万方数据浙江大学硕士学位论文摘要从实践层面来讲,随着城市旅游的发展,晚间休闲活动已成为一种新兴的城市旅游产品。因此,为了能够满足实践的要求,本研究认为应该细化到研究晚间休闲活动的开发。从理论层面来讲,目前中国的研究都以“休闲满意度”为因变量,但实际中休闲满意度的提高究竟会对休闲者有什么影响,还有待考察。本研究认为,休闲活动的最终目的不能只停留在提高休闲满意度,而要关注休闲活动将如何影响主体的主观幸福感,这才是休闲活动开发的主要目的。目前,中国关于晚间休闲活动和主观幸福

7、感的关系的研究尚缺乏理论支持,实证研究较少。基于以上的分析,本研究对主观幸福感和晚间休闲活动进行实证研究具有一定的理论意义和实践价值。本研究在对相关文献进行整理和研究的基础上,选择杭州作为实例分析,以杭州境内的80后群体作为研究对象,研究晚间体闲活动与主观幸福感的关系研究,并以社会支持作为两者关系中的调节变量。本研究以诺丁汉休闲问卷为晚间休闲活动的测量指标,以PANAS量表、SWLS量表为主观幸福感的测量指标,以社会支持评定量表为社会支持的测量工具,收集了相关数据,并对数据进行统计分析和讨论。本研究中所采用的统

8、计分析方法包括:因子分析、相关分析、方差分析和层级回归分析。通过实证数据的分析,本研究最后得出以下结论:①社交休闲、娱乐休闲、康乐休闲与生活满意度呈显著的正向相关;②社交休闲、康乐休闲与积极情绪呈显著的正向相关;娱乐休闲与积极情绪不相关;③康乐休闲与消极情绪呈显著的负向相关;社交休闲、娱乐休闲与消极情绪不相关;(D社会支持在晚间休闲活动与积极情绪和消极情绪的关系中起部分调节作用,社会支

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