论当代高校民族精神的弘扬和培育

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1、中南民族大学硕士学位论文论当代高校民族精神的弘扬和培育姓名:张燕申请学位级别:硕士专业:教育经济与管理指导教师:李磊20060501中南民族大学硕士学位论文摘要民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族的守护神。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林”,并且提出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设全过程,使全1体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。作为先进文化的传播地,在构建社会主义和谐社会新的历史时期,高等学校在弘扬和培育民

2、族精神上承担着义不容辞的责任。本论文共分为四个部分:第一部分:民族精神概述。这部分主要阐述了民族精神的科学内涵、中华民族精神的基本特征、基本功能和发展历程。该部分是本文研究的逻辑起点,为研究的展开奠定基础。第二部分:弘扬和培育民族精神在当代高校中的地位与作用。这主要从精神保障、内在要求、客观要求方面进行了探讨。这部分是本文研究的理论依据。第三部分:当代高校弘扬和培育民族精神面临的新形势。该部分全面分析了当代高校弘扬和培育民族精神面临的挑战和当代高校学生民族精神的现况。这部分是本文的现实依据。第四部分:当代高校民族精神的弘扬和培育。在此问题中笔者主要研究

3、了当代高校弘扬和培育民族精神着力的主要方面、方法创新和途径选择。这部分是本文的重心所在,也是本文研究的落脚点。关键词:当代高校;大学生;民族精神;中华民族精神;弘扬和培育I论当代高校民族精神的弘扬和培育ABSTRACTNationalspiritisthespiritualpropofanationalexistenceanddevelopment,andthepatronsaintofanation.“Withoutaninspiringspiritandloftycharacter,itisimpossibleforanationtostandpr

4、oudlyinthefamilyofnations”,ComradeJiangZe-minpointedoutinthereportofTheSixteenthNationalCongressoftheCommunistPartyofChina,“Confrontedwithinteractionofdifferentthoughtsandculturesintheworld,wemusttakeitasacrucialtaskinourculturaldevelopmenttocarryforwardandcultivatethenationalsp

5、iritandincorporateitintoournationaleducationandtheentireprocessofbuildingspiritualcivilizationsothattheentirepeoplearealwaysfilledwithanenterprisingspirit.”Astheadvancedculturaldisseminationplace,theuniversityisundertakingtheboundenresponsibilitywiththecarryforwardandcultivation

6、nationalspiritinnewhistoricalperiodofconstructingthesocialismharmonioussociety.Thethesisisdividedintofourparts.Partone:Abriefaccountofnationalspirit.Itmainlyincludesthescientificconnotationofnationalspirit,basiccharacteristic,fundamentalfunctionanddevelopmentcourseofChinesenatio

7、nalspirit.Thispartisthelogicalbeginning,whichthisthesisstudiesandestablishthefoundationfortheexpansion.Parttwo:Thestatusandthefunctionofcarryingforwardandcultivatingthenationalspiritincontemporaryuniversity.Iexpoundedthediscussionfromthespiritualsafeguard,theintrinsicrequestandt

8、heobjectiverequestaspect.Thispartisthetheorybas

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