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时间:2019-03-03
《2018_2019高中生物第4章现代生物技术检测北师大版选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第4章现代生物技术检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.下列不能说明植物细胞具有全能性的实验是()A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.利用马铃薯的茎尖培育无病毒植株答案:B2:组织培养需要严格的无菌操作。下列说法不正确的是()A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌B.幼苗要先移植到消过毒的环境下生活一段时间C.用于植物组织培养的培养基同样适于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃D.接种操作吋不用在酒精灯旁进行答案:D3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象。下列说法不正确的
2、是()A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变答案:D4.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程屮,下列哪项条件是不需要的?()A.消毒、灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素答案:C5.下列各选项,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗虫棉D.利用兰花的茎尖培育无病毒植株答案:A6:宦胡萝卜的组织培养操作完成了3~4d后,观察同一温室中的
3、外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是()A.温度过高B.接种时外植体未消毒C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D.接种过程中被污染答案:A7.屋植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是()A.两种植物生长调节剂用量的比例影响实验结果B.两种植物生长调节剂使用的先后顺序影响实验结果C.两种植物生长调节剂使用时的浓度影响实验结果D.以上说法全部正确答案:D7.利用组织培养技术能大幅度提高粮食产量的原因是()A.改变了作物品种B.培养周期短,繁殖率高A.无性繁殖,保持了亲本性状B.有利于提高光合效率答案
4、:B7.卡面为植物组织培养过程的示意图。水稻花药培养基中培养B植物体①下列对该图的叙述,正确的是()A.只有①一②过程需要在无菌条件下进行操作B.植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性C.③一④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D.②一③的再分化过程中,诱导②生根的植物生长调节剂只有细胞分裂素答案:B10.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图得出的初步结论错误的是()100:污染率/%90801——I——I——Ii—►152535455565培养基灭菌时间/min离体组织灭菌时间/minl
5、oot污染率濟loot污染率风9084J~55~63~7.5'培养基pHA.污染的主要原因不是培养基灭菌时间短B.污染主耍来源于组织培养所用的离体组织C.调节培养基pH不能解决污染问题D.调节培养温度能有效解决污染问题答案:D11.打薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。8202224262830323436^培养温度/°C冃前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(A.减数分裂C.有丝分裂答案:A)B.分化D.全能性12.下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是()A.MS培养基
6、既含硝态氮,又含鞍态氮B.在配制好的MS培养基中,常常需耍添加植物生长调节剂C.常用的植物生长调节剂有生长素、细胞分裂素和赤霉素等D.植物组织培养过程中无需从外部供糖答案:D解析:在植物组织培养时,愈伤组织等不能进行光合作用合成糖类,因此必须在培养基中添加糖,作为碳源和能量來源。13.下列符合PCR反应条件的是()①稳定的缓冲液环境②D7A模板③引物④4种脱氧核百酸⑤DNA聚合酶⑥D7A解旋酶⑦限制性内切酶⑧温控设备A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑧答案:D14.下列关于PCR技术中TaqDNA聚合酶催化合成DNA子链的说法,正确的是()A.以DNA
7、为模板,使DNA子链从3,端延伸到5'端的一种酶B.TaqDNA聚合酶必须在每次高温变性处理后再添加C.TaqDNA聚合酶能特界性地复制整个DNA的全部序列D.TaqDNA聚合酶是从水生栖热杆菌中发现的答案:D15.PCR一般要经过30多次循环,从第二次循环开始,上一次循环的产物也作为模板参与反应,由引物I延伸而成的DNA单链作模板吋将()A.仍与引物I结合进行DNA子链的延伸B.无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链C.同时与引物I和引物II结合进行子
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