2017-2018学年高中政治4112社会历史的主体课后作业新人教版必修4

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1、第二框社会历史的主体课后作业•画讦1.战争年代，人民群众把我们党视为翻身求解放的旗帜,并在党的领导下汇聚成浩浩荡荡的革命大军，筑成摧不垮、打不破的铜墙铁壁，谱写了陷敌于汪洋大海的人民战争的恢宏史诗;和平建设时期,人民群众与党同心同徳，共渡难关，焕发出前所未有的首创精神,开创了屮华民族伟大复兴的崭新局面。由此可见，人民群众（）①是指无产阶级和广大劳动群众②是指一切对社会历史起推动作用的人们③是社会变革的决定力量④在同一国家不同历史时期范围不同A.①②B.③④C.②③④D.①②③蓟材料反映了人民群众在社会变革屮的巨大作用，也反映出人民群众在同一国家不同历史时期范围不同，②③④正确。

2、人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，①观点错误。2.“坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离;住在农家的炕头上,收获的不只是建议。我的脚下沾有多少泥土，我的心屮就沉淀多少真情，走近你、读懂你、为了你、依靠你。”这段话强调（）A.实践具有社会历史性特征B.人民群众是历史的创造者C.量变是质变的前提和基础D.整体与部分是相互联结的答案

3、B画“住在农家的炕头上，收获的不只是建议”，强调了重视人民群众地位和作用，B项符合题意。A、C、D三项干肢不符，应舍去。3.“群众是一串'零'，再多也是零;杰出人物则是这串'零'前的非零实数，一旦加到零前，就成

4、了一个天文数字。”这种观点（）A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展屮的作用画题屮材料“群众是一串'零'，再多也是零”否认了人民群众创造历史的作用；题屮材料“杰出人物则是这串'零'前的非零实数，一旦加到零前，就成了一个天文数字”过分夸大了英雄历史人物的作用。由此可见,B项符合题意，可以入选;A、C、D三项说法正确，但与材料主旨不符，故不能入选。4•广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料

5、。这主要是指（）A.人民群众是实践的主体B.人民群众是社会物质财富的创造者C.离开了物质生活资料，人类就不能生存，社会就不能发展D.劳动群众创造物质资料的生产实践，为人们从事一切精神生产提供了物质前提画本题要根据题意的理解进行选择。广大劳动群众创造吃、穿、住、用、行等必需的生活资料，是物质财富的创造,B项正确;A、C、D三项都不符合题意。应选B项。5.蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过听别人讲故事搜集材料。这说明（）①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件④人民群众创造了丰硕

6、的社会精神财富A.①②B.②④C.②③④D.①②③S“设立茶馆，通过听別人讲故事搜集材料”，强调了人民群众在文化财富创造屮的作用,②③④符合题意，故答案选C项。6.从“摸着石头过河”到改革“顶层设计”，从经济领域到社会政治领域，我国的改革向前推进到了“深水区”。要继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，我们应（）A.发挥人民群众的主体作用和首创精神B.实现生产力的自我发展和自我完善C.消除上层建筑和经济基础的矛盾D.遵循生产关系要适合经济基础状况的规律颐人民群众是历史发展的主体,推进各项改革，我们应尊重群众的主体作用和首创精神，选出A项。推动生产力发展需要不断完善生产关系和上

7、层建筑,B项错误。生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是客观的，各项改革就是为了解决基本矛盾,C项错误。遵循生产关系要适合生产力状况的规律，而不是适应经济基础状况的规律,D项错误。7.读漫画《独家见解》，某地在非物质文化遗产保护上的错误在于（）独家见解①发挥主观能动性背离了客观规律②忽视了群众实践是精神财富发展的源泉③没有认识到只有依靠群众才能相信群众④认为领导干部是文化遗产保护的决定力量A.①②B.①③C.②④D.③④画实践是认识的来源和动力，漫画屮的做法将非物质文化遗产脱离群众牛•活,违背文化发展规律,忽视了群众实践对文化发展的作用，①②符合题意，故答案选A项。③颠倒

8、了相信群众与依靠群众的关系，④否定了人民群众的地位和作用，观点均错误。5.陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山節、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴吋即兴而编，它是随天漫游、抒发感情、表达心声的表现方式。集屮展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。这表明()A.劳动群众直接创造了精神财富B.我们要走与群众实践相结合的道路C.人民群众是我们的力量源泉D.尊重实践与尊重人民群众不可分离H]a画信天游是陕北人民在山即、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编的，表