基隆市中正国民中学103学年度资讯教育课程计画

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1、基隆市中正國民中學］03學年度資訊教育課程計畫=J—、重要課程方向:包含國中七八年級資訊教育的內容：資訊倫理、資訊安全、必備資訊素養及進階資訊素養、工具教學二、目標：1.培養學生對電腦科技的正確認識與學習態度。2.培養學生在日常生活中應用電腦的基本知識與技能。三・實施要點：1.電腦課(1)七八年級每週教學時間各安排一節課。(2)每節教學時間為四十五分鐘。上課時間週次課程內容對應指標評量方式備註七上1電腦的歷史2-2-1能遵守電腦教室（公用電腦）的使用規範。七上2電腦硬體的認識2-3-1能認識電腦硬體的主要元件。七上3認識不同的檔案格式&MOODLE的使用能說

2、出圖片、影片、音樂檔案的不同格式有那些。能說出不同的檔案格式有什麼意義。七上4[XMIN叨心智圖軟體能使用心智圖將內容分析，將思考延伸。利用Xmind・繪製出心智圖。產出：課文內容介紹心智圖七上5[XMIN叨心智圖軟體七上6[GIMP]大頭照練習3-2-3能操作常用之繪圖軟體。2-3-2能操作及應用電腦多媒體設備。3-3-1能操作掃瞄器及數位相機等工具。產出：大頭照練習月考週七上7彈性週七上8[GIMP]大頭照練習七上9[Writer]排版3-4-9能判斷資訊的適用性及精確度。5-4-5能應用資訊及網路科技,培養合作與主動學習的能力。產出：排版練習七上10[

3、Writer]排版七上11[Writer]排版七上12[Writer]實作測驗上機實作（全年級測驗）七上13彈性課（未來科技）月考週七上14智財權與創用CC5-4-3能遵守智慧財產權之法律規定。七上15網路判別、資料搜尋3-4-9能判斷資訊的適用性及精確度。七上16[Audacity]音樂剪輯5-4-1能區分自由軟體、共享軟體與商業軟體的異產出：一段聖誕氣氛的音樂七上17[Audacity]音樂剪輯七上18[Audacity]音樂剪輯同能使用資訊科技來生活上的需要。七上19測驗紙筆測驗（全年級測驗）七上20成績檢視月考週七下11網路交友停看聽5-4-2能善盡

4、使用科技應負之責任。七下2作業系統的認識能知道作業系統的功能有有那些。能說出不同的作業系統與使用場合。七下3作業系統中的小軟體、燒錄軟體課堂操作七下4[Calc]成績單製作能使用Calc函數計算資料。利用Calc軟體工具處理資料•產生有意義的圖與表。3-4-1能利用軟體工具分析簡易之數據資料。3-4-2能利用軟體工具製作圖與表。產出：成績單製作七下5[Calc]成績單製作七下6[Calc]成績單製作月考週七下7[Calc]成績單製作七下8實作測驗週...Calc應用上機實作（全年級測驗）七下9[GIMP]賀卡製作3-2-3能操作常用之繪圖軟體。3-3-1能利

5、用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。產出：感恩卡七下10[GIMP]賀卡製作七下11[GIMP]賀卡製作七下12彈性週月考週七下13電腦中毒了？！能分辨中毒症狀及能懂得自我防禦。對於網路釣魚、社交工程等狀況•懂得提高警覺。4-3-4能認識網路資料的安全防護。5-3-2能瞭解與實踐資訊倫理。七下14電腦網路概論對於電腦網路的歷史能有認識知道電腦網路是由各式電腦設備及傳輸媒介所形成。能說出重要的網路設備七下15[Impress]±年級的回憶3-3-2能利用簡報軟體編輯並播放簡報。5-4-6能建立科技為增進整體人類福祉的正確觀念，善用資訊科技做為關心他人

6、及協助弱勢族群的工具。產出：七年級的回憶簡報七下16[Impress]七年級的回憶七下17[Impress]七年級的回憶七下18[Impress]±年級的回憶七下19內容複習、系統測試七下20測驗週紙筆測驗（全年級測驗）月考週八上1網路犯罪5-4-4能認識網路犯罪類型O5-4-2能善盡使用科技應負之責任。八上2網路霸凌（使用教案:你我不能承受之輕一網路霸凌的重量）5-4-4能認識網路犯罪類型O5-4-2能善盡使用科技應負之責任。八上3[MSExcel]資料分佈與篩選,圖與表3-4-1能利用軟體工具分析簡易之數據資料。3-4-2能利用軟體工具製作圖與表。產出：

7、圖表作業八上4[MSExcel]資料分佈與篩選,圖與表八上5[威力導演]視訊剪輯應用視訊軟體完成可以播放的影片。產出：教師節便利貼影片月考週八上6［威力導演］視訊剪輯3-3-3能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。3-3-1能操作掃瞄器及數位相機等工具。八上7［威力導演］視訊剪輯八上8彈性週八上9［Base］資料庫概念與管理3-4-3能認識資料庫的基本概念。3-4-4能建立及管理簡易資料庫。產出：圖書館資料庫簡易版八上10［Base］資料庫概念與管理八上11［Base］資料庫概念與管理八上12實作測驗：資料庫管理上機實作（全年級測驗）八上13電腦軟體的認識

8、5-4-1能區分自由軟體、共享軟體與商業軟體的異同。