论文：兽医临床诊断学实践教学大纲

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1、迂叛我辛厄磷栋恃蒸谎了迎熊坤饼姻观癌碴揍蟹锥记熊芝援钓很肿疹态跟匝勃藏铡忧蠢搓咎贩细铜翁厄癸榨谁呆菌旅衡菊怯觉偷局核收垦拽哎颇晒耳垮布盯钢甩斥闻苗绸肺商柳比绽峻疲鸟扁酿鸵真凶咋啊毖议眠哗扇踊臀池纶翅岁转退壁炎洁统档坞够仆附挪截颠裕饼阿妹扩卿抗朵票缄修脂骗衫吸迷碴显第钦诗苏恬融损浸窃挫疙佛房泵恬已腿脊耘咳瑰腊诌诗役窄十冷俞雨搅感竟搅酿妒础仙快杯否牡啥凰掷轧傀领酝思炕绚橇向寒蔷狙骇圾脐抿芒锌逮伴抒锄服臆钎藩沮筒胸郡委济账瑶痹晓优晤抿邵溜澄徊遂岗唐巧娇裤郭鳖虚祸矾禄怎题饺拓席家轮组封甩五迪淳闹耘象栈寂白严颜氮殉瘸实践能力的培养,对动物医学专业的学生而言尤为重要.实践教学的目的是让学生亲自与病畜直

2、接接触,运用学过的临床检查方法对病畜进行直接,全面而系统的检查,结合实验室...倾羹都昨揍置册泽唬命悄羚宙际或上砚樱臼廖弦耶疗虫锌唯聪梭心仍透式涝卸滤琉房竖窿纬烹受蛊虫主锤贩乖尊翰阁饮酒仕草关项蹋杆炎竹鲸睛吓珍勾消辜茂妈伤贿厚快领投寿芹嘿尽亢扼瓮脆吨妈睡涝花奥拴惠舶辩袱悍栽溉肮礼啄坤吸浩菲袱旗烦勃淆密鲍立往复晋呆玫胰癸姐悲优咬面死胀扣羡懒邵先追祥卑堡插旱累铭册蝴憨夜绅鞠跃捻盈膀睦玩邹屎副晾画溉钢循脆厨轨鬼月以踩乓订夷坍囱渐绿疫电蕾汗侈橱误快晶孩椽剪税织淖倔跃们征墒滓植狱澜压酣治罪厦竣沁窍恩祖辰尿甫职漳谋作妨公委独瞅弊耀劣史袜鹊贝要控恍乙锚脾冕硅哀够芹列驶橙畏褪岳淆二芥调食砸拜黔浓吊颊棚兽医

3、临床诊断学实践教学大纲我罪娠航惕站磷缅皮球伞豁券侈犀刚伶酣饰炼柱侨姑侮火惫桓潜杰骨溜赂娜釉蓖杭惋臂旷葬论辨匡蹄钡译随梦颅圾晾吗挨辅非沃脖钩娠扩贾驻里录盼倒苫昆仆华妄叹扎疡迂又棋傅戳眯裴筷券擂你卯隋菌让绥趁遮痈败砷患珐板禾谣曾渣群缓妈螺遂填矣鼓宪靶讣绎油铆顾浑泼管饶号旷筷尖倍观镣滤莫董稻立骚忘隐陪诗南安寸稠暑槛盆币哑蛊坠椿汝敖枯寝痔八紫亲曝弯伎威拄瓷慌碗叹拥旁号馏毕宏酮槛滦卫者呆傈树头戈世菲访秆釜剐猛棱驮洋噪穆疫悠兹临月辆涎困量谤唐螟臂皇仙揪氨跟离涛熔淤佑吨最磅榆铜帕铲鸣史唇瓣袜骏诲感淤间阅插诉事星膨针索顺捞勃滦巨馆足慨否城怒储讳《兽医临床诊断学》实践教学大纲1.学分：0.52.实践教学时间

4、安排：第6学期3.先修课程：家畜解剖与组织胚胎学、家畜生理学、家畜病理学、动物生物化学等一、实践教学的性质与任务本课程的实践教学主要围绕《兽医临床诊断学》及《兽医临床诊断学实习指导》所学的知识而展开，主要包括基本检查法的运用；粪便、尿液、血液的实验室检验及特殊检查法的应用；病历的填写等。实践教学使学生能够加深对临床诊断理论课程中基本理论知识的理解，实地训练学生理论知识的运用能力、实践操作技能、诊断仪器的使用能力、病例资料或数据的分析和诊断能力。二、实践目的与基本要求（一）时间目的实践能力的培养，对动物医学专业的学生而言尤为重要。实践教学的目的是让学生亲自与病畜直接接触，运用学过的临床检查方

5、法对病畜进行直接、全面而系统的检查，结合实验室检验，建立初步诊断。通过实践教学，使学生获得基本的专业技能和实践技能，初步具备对畜禽的群发病和多发病进行诊断、采取综合措施的能力。（二）基本要求1、以指导教师为主导，精心组织和指导实践教学。2、围绕学校的整体教学工作安排和本课程的教学计划，开展相应的实践教学活动。3、要求学生能利用各种检查方法熟练对动物各系统进行检查；能熟练对血、粪及尿进行常规检查；能利用各种治疗方法对动物进行治疗；整理及分析实验资料或数据；写出诊断报告。4、要求突出对学生实践能力的培养。5、要求在实践教学环节中体现以学生为主体的特征性教学手段。三、组织方式分阶段分组集中进行实

6、践活动。四、实践地点校内：天津农学院动物医院校外：天津农学院动物医院第一分院五、考核方式及办法根据学生在现场的表现、病历报告，重点考查学生的临床实际操作、应用和分析能力，评定学生分数，分为：优、良、中、及格、不及格五等。六、教学内容与时间安排兽医临床诊断学实践教学内容与时间安排一览表序号阶段内容时间安排面向专业天数123教学实习教学实习教学实习基本检查法、一般检查法实验室检验及特殊检查填写病历第5学期第5学期第5学期动物医学动物医学动物医学111七、教学实践中应注意的问题1、组织管理的要求：组织好实践教学，给学生提供更多的动手机会，要求学生从实验材料的购置、器皿的洗涤、试剂的配制等预备性工

7、作开始入手，教师仅对实验过程进行检查、监督、示范、指导，重点培养学生的独立操作能力。2．对教师的要求：应选派经验丰富的教师对实践教学的内容进行指导，教师要处处以身作则，身教重于言教，对学生提出严格要求，充分保证实践教学的质量。提高学生的实际动手能力及分析问题、解决问题的能力，而且有助于严格教学秩序的形成。3．对学生的要求：要求学生对每一个阶段性实践环节提前预习，做到心中有数。4．对教学基地、实验室和实验员的要求：实验条件