《兽医临床诊断学》教学大纲24学时

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1、西昌学院动杨科学学院《兽医临床诊断学》教学大纲（牧医专业适用）编写单位：动物医学教研室编写人：严光文审核人：邓宇审批人：何学谦批准日期：2016年1月10日《兽医临床诊断学》课程教学大纲课程编号：适用专业：备牧啓医学时数：理论24学时，实验课0学时学分数：1.5执笔者：严光文编写日期:2016年1月一、课程的性质和目的《兽医临床诊断学》（Veterinaryclinicaldiagnostics）是一门以各种畜禽为对象，研究诊查、判断畜禽疾病的基本方法和理论的学科。它是以动物解剖学、生理学、生物化学和病理生理学等课程为基础，是动物医学专业的一门重要专业基础

2、课，是临床课程的入门，乂是基础课向专业课程过渡的桥梁。本课程为临床各科（内科学、外科学、产科学、传染病学、寄生虫病学）提供诊断疾病的通用检查方法、基本原则及必要的理论知识，从而为从事畜禽疾病防治工作创造先决和必要的条件。在从事畜禽疫病防治过程中，都需要掌握临床诊断的基本功。而这些基本功的培养与进一步熟练，就是靠学习临床诊断学，并实地反复操作，在漫t的工作岗位上精益求精，逐渐深化积累形成的。二、课程的教学内容和学时分配第一章绪论（2学时）教学内容：介绍兽医临床诊断学的发展动态、学科纟R成、教学要求；教学要求：掌握症状、诊断、预后的概念。第二章临床检查的基本方

3、法和程序（2学时）教学内容：六诊应用范围，理论依据；临床检査的基本程序。教学要求：掌握诊断病最基本的最常用的方法一一问、视、触、叩、听、嗅诊；熟悉临诊检杏的程序。第三章病史调查和大体检查（2学时）教学内容：1、病畜的事先了解：病畜登记和病史询问2、大体检查：-整体状态（精神、营养、体格、姿势）的观察；被毛和皮肤的检查；体表淋巴检查，眼结膜的检查和体温的测定。教学内容：掌握病畜事先了解的内容，在临床应用技巧；人体检查的内容及临床意义。第四章循环系统的临床检查（2学时）教学内容：1、心脏的检查：重点讲解心音的产生及界常的临床意义；2、外周血管检查：动脉检查包括

4、脉速、脉性和脉率；静脉检查重点介绍颈静脉网动。教学要求：掌握循环系统检查的基本理论和方法第五章呼吸系统的临床检查（2学时）教学内容：呼吸动作的（呼吸数、呼吸式、呼吸节律、呼吸困难、呼吸对称性及咳嗽）；±呼吸检查（胸廓的视诊、胸壁的触诊、胸部的叩诊、胸肺的听诊）。教学要求：掌握呼吸系统检查的基木理论和方法第六章消化系统的临床检查（2学时）教学内容：饮食状态（饮食欲、采食饮水动物，咀嚼、吞咽、反刍、暧气、呕吐的检杳），上消化道（口、咽、食道、嗦嚷）的检杳；腹部和胃肠检查（反刍兽的瘤、网、瓣、皱胃的检查、猪的胃肠检查）；排粪动作及粪便的物理检查。教学要求：掌握消

5、化系统检杏的基木理论和方法第七章泌尿系统的临床检查（2学时）教学内容：1、排尿动作的检查；2、泌尿器官的检杳；3、尿液的常规检查（尿液感觉和一般物理性质检查、化学检查、尿沉渣检查）。教学要求：掌握泌尿系统检杏部位，尿液检杏的理论。第八章神经系统检查（2学时）教学内容：运动机能检查（强迫运动、痉挛、共济失调、瘫痪）教学要求：拿握运动机能检杳的基本理论第九章血液的常规检查（2学时）教学内容：采血方法与抗凝；血沉；红细胞压积容量；Hb的测定；红白细胞的计数；白细胞分类计数、家禽血常规检查。教学要求：掌握血常规化验的理论和方法第十章特殊检查（2学时）教学内容：中心

6、静脉压、金属标测仪、心电网、超声的诊断原理。教学要求：了解超声检查、心血图、金属探测仪的诊断原理。第十一章群体检查（2学时）教学内容：掌握群体检查的方法和程序；主要内容（问诊内容、一级检查、各种动物）检查要点。教学要求：掌握群体检查方法和各种动物重点检查的内容。第十二章建立诊断方法和病历编写要求（2学时）教学内容：建立诊断方法和原则（步骤、建立诊断方法），病历启示的要求。教学要求：掌握病历编写的要求。三、课程教学的基本要求1、基本理论知识（1）掌握家畜临床诊断的顺序和病死畜禽的调杳方法；（2）明确各种常见、主要症状的形像、特征以做为发现和识别的根据；（3）

7、理解每一症状的病理原因和条件、机理、以及所提示的诊断意义；（4）掌握常规检验项目的临床意义；（5）了解特殊检查项目的临床意义；（6）能根据检查结果编写出一份完整的病历；（7）能根据病史、临床检查结果和必要的检验资料提岀初步判定损害的器官或组织。2、基本操作技能（1）熟练掌握动物的接近和基木的保定方法；（2）熟练掌握问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法，并能熟练地应用于临诊实践；（3）掌握常规检杏项目（血、粪、尿）的实验室操作；（4）了解特殊检查项目，并可根据需要加以选择。!1!本课程与其他课程的联系与分工兽医临床诊断学时兽医专业的临床基础课程，也是

8、基础课程的提升课程。因此，在学习本课程以询，必须先学好动物解剖与组