浅谈初中体育教学中的体育游戏的应用

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1、浅谈初中体育教学中的体育游戏的应用摘要：体育教学屮的游戏是指在老师有口的性的安排之下，根结合体育课所具有的特点所进行的一种活动，体育课游戏的引入对教学效果提升有很大的帮助，本文通过对当前我国初屮体育教学屮体育游戏的应用的研究和分析，为今后体育教学更好的开展以及教学效果的提升起到一个推动的作用。关键字:初中体育;体育游戏；体育教学正文：一、体育游戏在体育教学中的重要作用在传统的初中体育教育之中加入体育游戏的教学是一个意义十分重大的举措，它能够让学生们的综合素质得到一个很大的捉高，他富冇传统教学项目所不具有的丰富乐趣，让学生们喜欢上体育锻炼。另一方面它也能对学生们的身体素质和

2、心理索质有一个很大的提高，有利于他们今后走向社会在社会上立足。与此同吋，体育游戏的开展也要达到一定的要求才能达到预期的效果，训练项口的设置必须结合训练对彖的年龄特点和心理活动，并且根据教学的水平，经济的状况以及场地的大小，环境的冇差等等选取不同的教学方案。在体冇游戏开展的过程中也要不断的对其改进和完善，让其能够更好地推动我国素质教育的发展。与适应能力的发展，创造良好的教育环境与支撑。（一）体育游戏在初中开展索质教育的重要方式素质教育的实施首先就冇一种淫生是教育主体的意识。但是从过去我国体育教学的模式來看，在过去的教学过程中是以老师讲解为主，学生知识被动的去听去接受。这是非

3、常陈旧和低效的一种教学模式。而体育游戏则和过去冇很大的不同，它是以学生为教学主体的一种教学模式，它可以引导学生去主动学习，主动探索。这样的新型教学模式是老师起到一个引导的作用，学生们冇机会去独立完成教学项口，给了学生们很大的探索空间。（-）体育游戏的实施有助于让学生们意识到团队合作的重要性体育游戏的开展主要是通过举办一些活动来进行的，体育游戏时，老师通常会将学生们随机分为几个小组，每个小组屮的成员相互配合齐心协力去完成活动的目标。这样的活动会增强学生们的团队意识，让学生们Z间有一种凝聚力，这可以提高学生们参加体育活动的热情并且冇了和他人一起合作的耐心。在不同的体育游戏屮让

4、学生们感受到团队合作的重要性，在以后的生活和工作屮将对他们有极大的帮助。（三）改变过去体育教学陈旧乏味的现状体育教学的目的简单的来说就是让学生们去动起来，过去的教学方式太过乏味很多时候根木不能够调动学生们参与体育锻炼的热情。但是体育游戏的开展可以使乏味的教学模式生动起來，让学生们乐于参与其中，让体育教学的内容更加的多样化和趣味性。在初中课堂之上老师们应该根据教学的实际情况制定出合理冇趣的教学内容，选而不是盲目的按照教材去生搬硬套。例如，可以设计一些简单但是有趣的游戏，让每个学生都参与进来，一起提高体育素质收获游戏的欢乐。因为不同的游戏对同学们锻炼的侧重点冇所不同，只冇不断

5、的创新游戏的类型和种类，才能让学生们有一个极大的热情去投入到游戏屮去，从而起到对他们各方面的锻炼的作用。（四）冇利于开阔学生们的思维培养学生们的创新意识体育游戏的开展不仅仅能够捉高学生们的身体素质，对于学生们开阔思维和创新精神的培养也有着很大的帮助作用。一般来说，老师结合教学情况制定出合理的课堂任务，然后交给学生们去独立自主的完成。这样的教学方式冇利于学生们精神上的锻炼，让学生们的思维更加的开阔并H有更多的锻炼机会。与此同吋,老师们布置的任务一定要有深度，以充分调动学生们的思维和动手动脑能力为主耍目的。二、初中体育教学中体育游戏的主要应用多年以來，我国的体育初中教学过程中

6、都将重心放在了经济的项目Z上，这种教学的理念已经不再适应当今时代的需求了，为了提高学生们的综合索质，让学生们能够得到全面的发展，体育游戏的开展已经是必然的一个趋势，只有i边发展一边改进才能够让素质教育变得越来越健全，越来越初中为我国家的教育事业起到一个很道徳推动作用。(一)安排合理适当的训练方案我国初中的体育游戏常见的是野外、水上和陆地三种训练的方式。如杲要将体育游戏加入到初中体育教学之中就不得不考虑到训练场地的问题，同时训练中所需要使用到的一些器材也需要做出一些选择，当然还要有实事求是的精神，由于每个高效的师资力量和经济水平的差异，要根据自身情况制定一些适合本初中的训练

7、，挑选岀最合理的训练项目。比如冇的项目是帮助学生们进行沟通的，冇些项目是让学生们认识团队合作力量的还有一些活动是督促学生们去竞争的项H,这一-类的项目对于场地和器材的需求不高，非常适合初中中体育教学的开展。如果初中里有游泳池这一类的设施的话可以开展水上的训练项目。学消防只需要捉供一些简单的器材就可以保证活动的顺利进行。但是不管是任何项目的开展,都要有以学生为主体的教育理念，让每一个学生都参与进來。(-)体育游戏过程中的管理问题人根据管理机构的设置方面入手。对比传统教育的陈旧模式，体育游戏的一个很大的不同点是它包含的教学内容更加