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时间:2019-03-02
《文献计量学视角下中国艺术类文献特性研究——基于1998-2011年cssci收录文献分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江工业大学硕士学位论文浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:澡耘念吼刀。多年j、月岁眇日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅
2、。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口,在年解密后适用本授权二m,2、不保密回。(请在以上相应方框内打“4”)作者签名:导师签名:碌缸磊/々v/厂矿y甲日期:汐l弓年』月;汐日日期:认咿f月歹旧浙江工业大学硕士学位论文JUlIlPllllllrllllJlllllllJllllilIIJilllllllJY2411267文献计量学视角下中国艺术类文献特性研究——基于1998—2011年CSSCl收录文献分析摘要本文以中文社会科学引文索引(CSSCI)为
3、数据库来源,选取1998至2011年间收录的艺术学类文献为研究样本,利用文献计量学研究方法,进行定量研究。本研究发现,中国艺术学门类各一级学科间研究状态存在着较大的差异性与不均衡性;艺术研究的国际交流与境外合作活跃度逐年有所加强,本索引正曰益获得国际学术界的认可;大陆各区域文献量与其经济水平基本一致,呈现东部向西部递减特征;艺术文献研究涉及范围较广,研究主题较为分散,研究热点集中度不足,专题研究持续性不强,没有形成强势的学术团队与学派结构,学术研究缺乏传承性;艺术综合理论研究,以及美术学、设计学等文献数量与关注度还有待加强。关键词:文献计量学;CSSCI;艺术学;文献特
4、性浙江工业大学硕士学位论文ASTUDYONFEATUREoFCHINESEARTDOCUMENTSWITHTHEPERSPECTIVEOFBIBLIoMETRICS——BASEDONCSSCIFROM1998TO2011ABSTRACTBasedonChineseSocialScienceCitationIndex(CSSCI),thisessayselectstheartdocumentsfrom1998to201astheresearchsample,carriesonaquantitativestudywithbibliometricsresearchmethod
5、s.Thestudyfound,asforeachfirstleveldisciplineofChineseartcategories,therearelargerofdifferencesinresearchstate,andthedevelopmentisunbalancing;Intheartresearchfield,internationalexchangeswithoverseascooperationactivityhasbeenstrengthenedyearbyyear,andtheindexisgaininginternationalacademic
6、communityrecognized;mainlandregionaldocumenttotheireconomiclevelisbasicallythesame,showingeasttowestdecreasingcharacteristics;TheArtdocumentsuggeststhatresearchinvolvesawiderangeoftopics,lackofresearchfocusandcontinuityisnotstrong;theacademicteamandschoolstructurehavenotformed,academic浙江
7、工业大学硕士学位论文researchislackofinheritance.Thestudyalsofound,researchonArtcomprehensivetheory,aswellastheFineArts,Designneedtobestrengthened.KEYWORDS:Bibliometrics;CSSCI;Art;Documentfeature浙江工业大学硕士学位论文目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1研究背景和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1
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