“共享”主题的文献计量学分析——基于中外对比视角.pdf

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1、2013年第16期s。i。。。dT。m。tR。。。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．16．006“共享”主题的文献计量学分析——基于中外对比视角齐娜(中国科学技术信息研究所，北京100038)摘要：以汤森路透集团的webofscience及CNKI数据库为数据源，对截至2011年已发表的SCI论文、中文核心期-D】论文中信息科学与图书情报、图书馆科学类别下以“共享”为主题的期刊论文进行全面分析。利用文献计量学的相关分析方法对论文从时间分布、主题分布、期刊分布、主题发展趋势等多个角度探索研究者对共享方面研究的发展历程，分析现状，得出相应结论。关键词：共享

2、主题；文献计量学；统计分析中图分类号：G350文献标识码：A文章编号：1000—7695(2013)16—0023—07BiliometriceAnalysisofSharingSubjectinInformationandLibraryDomain—BasedontheContrastofChinaandForeignCountriesQINa(InstituteofScientificandTechnicalInformationofChina，Beijing100038，China)Abstract：Takingthedatabase‘webofscience’whichbelon

3、gstoThomsonReutersGroupandChinaAcademicJournalNetworkPublishingDatabaseofCNKIassource，thisresearchanalysespapersofwhichsubjectis“sharing”andunderthecategoryofinformationandlibraryscienceuntil2011．Weinvestigatethedevelopmenthistoryofinformationsharingfromdifferentangles，includingperiodicaldistribu

4、tion，subjectdistribution，authorunitdistributionandtrendofsubject．Andthenweanalyzethecurrentstatusoftheinformationsharingandgettheconclusions．Keywords：sharing；biliometrice；statisticalanalysis集自ThomsonScientific(汤姆森科技信息集团)的1引言WebofScience数据库(包括SCI、SSCI、CPCI—S、共享即传播双方通过传播活动所获得的对信息CPCI—SSH)，以“共享”为主要检

5、索词，限定字等的共同享有，即在某一情况下某种确定性认识的段：主题字段，限定时间范围：截至2011年。经过一致增加。这是传播活动的根本环节，也是传播活对所得数据进行整理，统计出关于共享主题的研究动能够发生多方面作用的关键。论文共201，909篇，与“共享”密切相关的学科类共享一直是信息科学与图书馆科学研究领域的别主要有计算机科学(COMPUTERSCIENCE：47，热点，本文利用文献计量学等方法对WOS数据库及912篇)、科学技术及其他主题(SCIENCETECH．CNKI中国学术期刊网络出版总库中的“共享”主NOLOGYOTHERTOPICS：4981篇)、信息科学图题的论文进行相关分

6、析，明确主要研究领域、专家、书馆科学(INFORMATIONSCIENCELIBRARYSCI．机构、出版物、关键词及其之间的内部联系；明确ENCE：2630篇)。经对比三个学科类别的论文主主要研究领域之间的知识输入与输出，科学研究该题，选定信息科学及图书馆科学类别下的2630篇论领域的动态变化。文进行深入分析。SCI的论文信息一定程度上代表国际研究的进展。(2)1992年～2011年期间，CNKI2数据来源和分析方法中国学术期刊网络出版总库中图书情报与数字图书本研究选择的数据源为：(1)1986年一2011年馆领域发表的“共享”为主题的核心期刊论文信期间，WOS数据库中信息科学与图书馆

7、科学领域发息。以“共享”为主要检索词，限定时间范围：截表的“共享”为主题的SCI论文信息；论文数据采至2011年。经过对所得数据进行整理，统计出关于收稿日期：2012—10—26，修回日期：2013—02—05齐娜：“共享”主题的文献计量学分析——基于中外对比视角共享主题的研究论文共28079篇，与“共享”密切3研究论文基本信息分析相关的学科类别主要有计算机软件及计算机应用6178篇、图书情报与数字图书馆3586篇、互联网技3．1时