贵州省高等职业教育发展现状及对策性研究

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第22卷第3期贵州大学学报(社会科学版)V01．22No．32004年5月JOURNALOFGUIZHOUuNIVERSITY(SocialScience)May·20贵州省高等职业教育发展现状及对策性研究周光琴，夏清明(贵州大学职业技术学院，贵州贵阳550oo4)摘要：贵州高等职业教育随着贵州经济结构调整和产业结构改造，以培养面向生产、建设、管理、服务第一线的实用型、技能型人才为己任迅猛发展起来，但由于运行的社会环境、政策环境以及经费的不足，面临许多困难和问题。贵州高等职业教育要步入良性发展期，必须全省一

2、盘棋，合理布局高职院校和高职专业，以观念到位、政策到位、资金到位促进贵州高职教育健康快速发展。关键词：贵州省；高等职业教育；发展现状；对策性研究中图分类号：C91文献标识码：A文章编号：1000—5099(2004)03—0108—04在高等教育大众化和普及化进程中，高等职业教育占据着举足轻重的地位，随着我国工业化进程的推进，经济结构的调整和产业结构的改造，社会需要量最大的不是学术型和研究型人才，而是应用型和操作型人才。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，以培养面向生产、管理、服务第一线的实用型、技能型人才为目标的新兴教育形式，我国数以千万计的高素质

3、应用型人才将由高等职业教育来完成。在近几年，我省和全国一样，高等职业教育进入了高速发展时期，高职院校迅速增加、办学规模和招生人数迅猛扩大。但就目前来看，高等职业教育在办学规范性、学校管理、办学特色、办学硬软件条件、教学质量、专业设置和课程安排等方面都存在着一定的问题，为了更好的把握发展机遇，使我省高等职业教育步人良性发展时期，本文试图从我省高等职业教育发展现状人手，探讨促进我省高等职业教育规范发展的对策。一、贵州省高等职业教育发展现状(一)外延发展迅猛。内涵表现不足贵州省高等职业教育起步于1998年，在短短五年时间里，通过普通高等院校的下设组建、成人院校

4、的改制、各地区合并组建、中专或中等职业学校的升格等方式的发展，到目前为止，能从事高等职业教育的学校已达到7O多所，其中独立设置的高等职业技术学院有14所，普通高等院校下设的有4所职业技术学院，四所大学设有高职教学部，8所国家级重点中专举办五年制高等职业教育，41所省级重点中专、中等职业技术学校和高等职业院校联办3+2形式的高等职业技术教育。另有几所独立设置的高等职业院校正在审批过程中。按省有关规划，到2010年建立省属高等职业技术学院1O所，9个地市州各一所，到目前为止，这个目标已相差不远，甚至有些方面已提前完成。可以说，我省大力发展高等职业教育的平台已

5、基本构建完毕。然而，不容乐观的是，我省高等职业教育的扩(建)校规模虽然发展迅猛，但与之相适应的内涵却表现出明显的不足。高职院校规模过小，高职学生数量不大。到去年为止，高职在校生才2万3千人，尽管今年的招生计划比去年增加一倍，但和普通高等教育相比较，相差太大，和全国的高等职业教育占高等教育的半壁河山收稿日期：2004—03—12作者简介：周光琴，女，贵州大学职业技术学院副教授。夏清明，女，贵州大学职业技术学院教师。·108·维普资讯http://www.cqvip.com的形势相比更是相去甚远。据调查，到目前为止我省没有一所高职院校的高职生达到3000人，

6、达到1000人的也为数不多。许多高职院校的学生规模是由普通高等教育、普通中专教育和中等职业教育的学生组成，高等职业教育并不占绝对优势。‘高职教育层次不高，职业教育特色不明显。由于所有高职院校都是改制或升格来的，在高等职业教育思想、基础设施、实训条件、师资水平等方面本来就先天不足，组建后，资金投入严重不足，观念转变不到位，使教育教学达不到培养高素质应用型人才的目标。部分普通高等院校下设的职业技术学院举办的高职教育成为普通本科的压缩型教育，在教学计划中实践训练比例过小，技能培养单一，教学中依然以学科为本位，理论教学为主体，忽视了职业技能培养，无法体现高职教育

7、特色；部分升格的高职院校，把高职教育办成中职教育的放大型、甚至是重复性教育，在同一学校同一专业的教学计划中，中职教育和高职教育的差别只体现在课时量上，而知识结构和技能结构的差别却无法体现。我省高等职业教育质量有待提高、职教特色亟待加强。专业发展缺乏整体规划，农技专业奇缺。我省各职业院校专业发展迅速，市场反映灵敏，但全省缺乏对专业的整体规划，没有一个根据贵州省社会经济发展对高职人才需求的专业设置与建设的指导意见。各学院没有特色专业和专业特长，一窝蜂现象严重，例如：几乎所有学校都有计算机专业、财务会计专业和旅游专业等。而关乎我省“三农”问题解决的农技专业却严

8、重缺乏，全省没有一个养殖专业，畜牧兽医等农技专业也很少。随着西部大开发的全面展开