对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例

对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例

ID:33911808

大小:963.65 KB

页数:50页

时间:2019-03-01

对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例_第1页
对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例_第2页
对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例_第3页
对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例_第4页
对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例_第5页
资源描述:

《对外汉语教学中的文化词语研究——以《(汉语水平)词汇等级大纲》为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、ChapterfourputsforwardtheconceiveofmakingculturalwordsformandaccordingtoModernChineseDictionarymakesform.Atthesametime,thethesischoosesfiveculturalwordstoillustratethecontentsthatoneculturalwordsdictionaryshouldcontain.Attheconclusionthisthesispointsoutthepr

2、oblemsintheprocessofwritingthethesisandthedirectionoffurtherconsideration.KeyWords:TCSLCulturalwordsSyllabusofgradedwordsforChineseproficiencyCulturalwordsformIII目录第一章绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.1选题由来和研究意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11.2相关研究成果综述„„„„„„„„„„„„„„„„„

3、„„„„21.2.1对外汉语教学中的文化定性和分类„„„„„„„„„„„„21.2.2对外汉语教学中的文化词语„„„„„„„„„„„„„„„4第二章对外汉语教学中的文化词语界定和分类„„„„„„72.1对外汉语教学中的文化词语界定„„„„„„„„„„„„„„„„72.2对外汉语教学中的文化词语分类„„„„„„„„„„„„„„„10第三章《(汉语水平)词汇等级大纲》中的文化词语„„„„133.1对《(汉语水平)词汇等级大纲》中的文化词语统计„„„„„„„„133.2对现行对外汉语教材中文化词语收录情况的考察„„„

4、„„„„„24第四章编写文化词语表的思考与实践„„„„„„„„„304.1编写文化词语表的原因„„„„„„„„„„„„„„„„„„304.2文化词语表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31结语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47攻读硕士学位期间发表的学术论文目录„„„„„„„„„„48IV第一章绪论1.1选题由来和研究意义近年来,随着中国经济的飞速发展

5、、国际地位的不断提升以及中国文化对外国人的吸引,越来越多的外国人开始热衷于学习汉语,而要想学好汉语,仅仅掌握汉语语音、词汇和语法是不够的,还需要了解中国的文化。因为语言是文化最重要的载体,也是文化的一部分。同时,文化现象也可以从语言中得到反映。美国语言学家萨丕尔就说过:“语言也不脱离文化而存在,就是说,不脱离社会流①传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体。”在语言的语音、词汇、语法三要素中,词汇是其中最直接最丰富地体现文化内涵的一个要素。苏联语言学家E、M、维列夏金和B、T、科斯托马罗夫在《语言与文化》一

6、书中把词语看成是“作为民族文化信息载体和渊源的语言称名单②位”。从这个意义上说,语言中的词汇能体现使用该语言的民族的文化。在对外汉语教学实践中,学生感到学习困难,不易接受的语言现象,往往暗含着某种汉语特有的文化因素。这暗含着某种汉语特有的文化因素的语言现象反映在词汇中就是文化词语。它在词汇的语义层面更直接更集中更典型地反映文化现象。文化词语的教学既可以促进汉语学习者对中国文化的学习和认同,避免了孤立学习文化的陌生感;又可以加深汉语学习者对词汇的理解和使用,避免文化误解带来的交际阻碍。因此,文化词语成为了连接对外

7、汉语教学中词汇教学和文化教学的重要纽带。本文通过对比分析和调查统计的方法,在对外汉语教学界学者对文化词语研究的基础上,从汉外语言对比和文化概念类别这两个角度,综合论述对外汉语教学中文化词语的界定和分类问题,同时把《(汉语水平)词汇等级大纲》(以下简称为《大纲》)作为研究对象,分析其中的文化词语,并根据最新出台的《国际汉语教学通用课程大纲》中对文化题材和文化任务的要求编写一个文化词语表,以弥补《汉语水平词汇等级大纲》中文化词语的收录不足,更好地促进对外汉语①[美]爱德华·萨丕尔.语言论[M].陆卓元译陆志韦校订,

8、北京:商务印书馆,2003:186.②参见俞约法.语言国情学及其背景——从语言及文化的背景看苏联的文化语言学[J].外语研究,1993(4).1教学中文化词语的研究和教学。1.2相关研究成果综述1.2.1对外汉语教学中的文化定性和分类研究文化词语,首先要清楚一个问题:什么是文化?“文化”本身是一个人类学概念。1871年英国人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》一书中指出:“文化,就其在民族

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。