12_看雪第一课时教案

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1、【教学过程】第一课时一、创设情境，导入课题教师给学牛•播放PPT资源，引导学生通过这些美丽的图片，感受雪的可爱与美丽。师：在冬天看到卞雪是一件很美的事，我们可以欣赏雪带给我们的美景，我们可以到雪的世界里尽情玩耍，体验F雪的快乐。而在我国台湾省是很难看到雪的。那里的小朋友也想看雪，可怎么办呢？今天，我们一起来学习课文《看雪》。二、初读课文，整体感知。1.教师播放媒体资源中的课文朗读，让学生从整体上感知课文。2.之后教师请学生，让学牛以他们喜欢的方式自读课文，要求学牛读准字音，画出牛字词,引导学生在阅读屮识字，同时想

2、一想课文讲了一个什么故事。1.请学生通过多种方式自山认读生字。2.教师检查学生自学生字词的情况，及时纠止学生出现的各种错误,帮助学生止确掌握所学。三、指导写字1.课件出示要写的字。学生自主观察、进行生字识记。2.教师请学生说说怎样记住这些生字的字形，鼓励学生大胆说出自己心屮的想法。并和学生起总结识字规律。1.教师请学生认真观察“指、接、打”的共同点，这三个字的偏旁部首都是"提手旁”并提醒学生注意：“指”字右上部分不要写成“七”；"接”字右下的“女”，横画要长些。“候”要注意右半部分“矢”的左侧有一条小竖。“故”字

3、右边是“反文儿”，不是“折文儿”，“奇”要写得上小下大。2.教师先示范书写，然后请学生练习书写，教师给予指导，写完后大家共同评议，比比谁写的工整美观。同时教师要对表现好的同学或者小组给予一定形式的奖励。四、教师小结亲爱的小朋友，这节课的生字你都掌握了吗？老师把这些生字放回到课文屮，你还认识它们吗？快去读儿遍课文吧！