高职院校实理一体教学模式的构建研究——以秦皇岛职业技术学院音乐表演专业（声乐方向）为例

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1、万方数据分类号：61lUDC：37，02密级：单位代码：10798高职院校“实理一体”教学模式的构建研究～以秦皇岛职业技术学院音乐表演专业(声乐方向)为例TheConstructionResearchonthe“IntegrationofPracticeandTheory”TeachingModeofHigherVocationalCollege---·····VocalMusicOrientationintheMajorofMusicPerformanceofQinhuangdaoVocationalandTechnicalCo

2、llegeasanExample二级学科：职业技术教育学研究方向：课程与教学论研究生：刘延翠指导教师：孙景余所在院所：职教所2014年6月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得泣皇垦牡垫堙整堂瞳或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位做作者豁衣1延璋签字脚川午年6舢日学位论文版权使用授权书本学位论文作

3、者完全了解塑墨垦揭垫监整鲎瞳有关保留、使用学位论文的规定。特授权泣曼垦盘垫堙整堂瞳可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。f保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：签字日期：Zol斗年导师签名签字日期：如f牛年6月fo日孔彳日‘【～OZ乒●＼目，夏＼D万方数据摘要在现代社会音乐产业兴起的背景下，高职院校的音乐专业也得到蓬勃发展。随着中国政治、经济的快速发展，社会音乐文化艺术活动日益繁荣，人们的

4、艺术欣赏水平也越来越高，这对高职音乐表演专业的岗位能力提出了多层次的要求。但是，当前高职音乐表演专业的教学中存在“理实分离”的突出问题，不能很好的满足声乐人才职业岗位的需求。因此，在“理实一体”原则基础上进一步构建“实理一体”教学模式，成为解决问题的一个重要途径。本研究以个案为例，将理论研究与实证研究相结合。通过文献研究以及问卷调查和访谈等多种教育研究方法，揭示高职音乐表演专业(声乐方向)教学中存在的问题。依据默会知识理论、建构主义理论、情境学习理论和活动学习等理论，借鉴运用项目教学法、情境教学法、问题导向等教学法，构建出高职音乐

5、表演专业声乐方向“实理一体”的教学模式，还从教师、学生、教学和课程四个方面对模式的实施条件进行了分析。最后结合教学案例对教学模式进行运用，为促进高职音乐表演专业教学质量的提高和声乐人才实践能力的培养提供重要借鉴。本文共四章，第一章绪论部分。对文章的研究背景、研究意义、核心概念的界定、研究现状以及研究思路进行了阐述。第二章高职音乐表演专业声乐方向“理实分离”教学现状的解析。对理实分离的表象、结果以及归因进行了深入分析。第三章高职音乐表演专业声乐方向“实理一体”教学模式的构建。主要介绍了“实理一体”教学模式的提出、理论基础、结构框架以

6、及实施条件。第四章高职音乐表演专业声乐方向“实理一体”教学模式的运用。主要阐述了声乐演唱课、声乐基础课和声乐作品欣赏课三个教学案例。“实理一体”的教学模式践行了“行先知后”的认识论，符合职业教育和音乐教育的内在规律。突出了“实践”在职业教育中的优先性，有利于高职音乐表演专业声乐人才培养目标的实现，为高职音乐表演专业的教育教学提供了新思路。关键词：高职院校；音乐表演专业；声乐方向：“实理一体”教学模式万方数据ABSTRACTInthemodemsocietyunderthebackgroundoftheriseofthemusici

7、ndustry,highervocationalcolleges’professionalmusichasalsobeenbooming．WiththerapiddevelopmentofChina’Spoliticalandeconomic，thesocialmusiccultureandartactivitiesincreasinglyprosperous，thepeople’Sstandardofartappreciationisbecomingmoreandmorehigher．Itputsforwardthemulti-

8、leveldemandstothehighervocationalmusicperformancesofprofessionalpostability．HoweveLthecurrenthighervocationalmusicshowspract