北方的民族汇聚教案

《北方的民族汇聚教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标：1、看图说出“五胡”的名称及分布地区。2、了解北魏孝文帝促进民族融合的措施，理解他积极进取的人生态度。3、知道各民族互相学习、互相影响，友好往来是历史发展的主流。完成目标：［自主预习］一、边疆少数民族的内迁1、东汉以来内迁的少数民族主要有：、、、、，历史上合称“。”二、北魏孝文帝促进民族融合的措施1、孝文帝改革的内容：（1）494年，将都城从迁到。（2）改穿。中.考.资.源.网（3）学习。（4）采用。（5）提倡。2、孝文帝改革的影响：（1）使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐。（2）使得到丰富和发展，和，逐渐融入汉族人民的生活之中。［达标检则］1、

2、北魏孝文帝改革措施中哪一条有利于其直接控制黄河流域（）A、迁都洛阳B、实行汉化政策中.考.资.源.网C、采用汉族统治阶段封建统治政策D、颁布均田制2、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）A、北方统一的实现B、封建化的完成C、阶段矛盾的激化D、北方民族的融合3、龙门石窟中的宾阳中洞建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的汉化，影响这一特点形成的历史事件是（）A、昭君出塞B、北魏孝文帝改革C、文成公主入藏D、成吉思汗统一蒙古4、商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是（）A、顺应历史发展的趋势B、得到最高统治者的支持C、促进中国社会封建化D

3、、符合人民群众的要求5、在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是（）A、迁移、杂居、互相通婚B、统治者推行汉化政策C、各民族互相学习，补短扬长，共同发展D、各族人民共同进行压迫斗争6、北魏孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳？[来源:Www.zk5u.com][来源:Www.zk5u.com]中.考.资.源.网