爱能让每一朵花都盛开

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1、2010年师德征文爱能让每一朵花都盛开春城中心小学夷玲13861374580“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师师德是一种强有力的教育因素，师爱是师德的一个重要方面，教师面对的不是车间里冰冷的产品，而是一个个正在茁壮成长的孩子，教育的爱要用真心来成就。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“没有也不可能抽象的学生，每个孩子都是一个世界—完全独特的，独一无二的世界。”我班上有一个男孩子，智力上的原因，加上基础较弱，学习上什么都不懂，这孩子不像其他孩子那样喜欢围着老师，也不爱和其他同学玩，我

2、和他谈过几次心，鼓励了他，告诉他学习尽力就好，要与同学们多交流，体会快乐，我注意到他每次都不敢抬头望我，几次谈话后，我发现了明显的变化，他能抬头望我了。孩子真的很简单，你给他一个笑脸，他会让你感受整个春天的温暖，同样的，你不开心，你的脸一直板着，他会看，会感觉，他知道老师今天不开心，不能惹，孩子的想法简单，他不自然的会觉得老师的世界只有他，他会用心比较，用心感受。一个周日，学校组织加班，我正在班上擦窗，他跑了进来，站在门口对我笑，我愣了一下，见他径直走到后面拿扫帚就扫，当时我的眼泪都要流下来了，我笑着问他怎么来了，他低头不语，半天说：“看到老

3、师都在打扫，我来学校这边玩的，就来了。”打扫的一直很认真，一直笑，他有时不怎么会更多的用言语表达自己的情感，看着这样的孩子，我的心里感情复杂，旁边的一位老教师对我说：“这样的孩子也是好孩子。”这样孩子也许最缺爱，私底下我经常和他沟通，接触多了后，发现他没什么爱好。我有时给他找一个学习卡片，下课时偷偷塞给他。有时送他一些看过的书籍。他渐渐和书交上了朋友，虽然只能看一些有图的故事书，尝到了读书的甜头，但是他总算有了自己的爱好。虽然他课上什么也听不懂，但每次的作业都抄的工工整整的交来，我不批评他，怎么说呢，对他来说把作业写成这样已经很努力了孩子的心

4、田是一块奇特的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获。他会为同学想，同学有困难，他总是冲在前面；会为班级想，劳动总是最积极；他会为老师想，一次可能是突然这么用嗓子，加上也没怎么喝水，嗓子很疼，有时上课突然就声音很矮，可是学生不能耽搁啊，课得上。下课时，他会来到我的身边，只有两个字：“喝水。”我开始不明白他想说什么，后来旁边的同学告诉我他想帮我倒水，我微笑，他真去办公室倒来一杯水，满脸的笑容快要溢出来了，我微笑。现在已经不教他了，每次看到他，心中总是有种特别的感觉，当看到他对我那有点羞涩的笑，我祝福他快乐成长。同样一片蓝天下，也许他们的心中

5、有感受着更多的压力和和不快。但是这样的孩子也有盛开的理由！