基于proteus的单片机课程的教学改革与实践能力培养new

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时间:2019-02-28

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1、【教改创新】基于Proteus的单片机课程的教学改革与实践能力培养张毅刚,胡瑞强(哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院,黑龙江哈尔滨150001)摘要:Proteus虚拟仿真平台已经成为单片机课程改革的强有力工具,本文结合国家精品课程《单片机原理》课程的教学改革与实践,介绍了如何把Proteus应用在单片机课程各环节的教学模式的改革。首先对使用Proteus进行单片机课程改革的重要性进行了论述,并从培养提高学生的设计、调试与实践创新能力入手,对课堂教学中采用的任务驱动型的大作业的重要性以及具体做法作以介绍

2、。此外,还介绍了如何把Proteus应用在课程实验的教学改革中。最后介绍了与上述改革相配套的课程考核方式的改革举措。关键词:单片机;教学改革;课程;实践能力中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674—9324(2012)02—0149—02目前,国内所有的工科院校,无论是各种层次的本Proteus虚拟仿真平台应用在各教学环节中,进行了课科院校,还是职业技术学院,凡是涉及机电专业都无一程的教学模式以及实验教学的改革,收到了较好的效例外地将《单片机原理》课程作为必修或选修的课程。果。下面结合国

3、家精品课程的建设与完善工作,谈一下《单片机原理》是一门对实践性和应用性要求高,且与Proteus在课程教学改革中的应用,以及一些感受和体工程实际紧密结合的课程。Proteus作为功能强大的单会。在学校的支持下,实验中心首先购买了网络版的片机应用系统的虚拟仿真平台,已经成为《单片机原Proteus软件,将其安装在学院的服务器上。网络版Pro—理》课程教学改革的重要工具。在课程的各教学环节teus软件的优点是使学生的虚拟设计与仿真,不受实验中,如何使用Prbteus培养学生的实践创新能力,是目前室地点与实验

4、时间的限制,学生在校园内,只要与学院单片机课程深入改革需要重点研究的问题。的服务器能够连接上网即可。从培养提高学生的设计一、使用Proteus进行单片机课程改革的必要性与实践能力出发,下面重点介绍如何把Proteus软件的目前世界上唯一能进行单片机应用系统进行虚拟应用在课程教学模式与基础实验的改革中的具体作法设计与仿真软件Proteus是由英国LabCenterelectronics与体会。公司开发并推出,除了能实现数字电路、模拟电路及数/二、大作业——综合性的应用设计题目模混合电路的设计与仿真外,尤其

5、能为单片机应用系课堂讲授环节的任务是让学生掌握有关单片机系统提供方便的软、硬件设计和系统调试、运行的虚拟仿统设计的基本概念、基本知识以及基本设计方法,如何真,这是Proteus最具特色的功能。它为各种实际的单片在课后让学生巩固掌握相关的教学内容,是一个值得机应用系统的设计与开发提供了功能强大的虚拟仿真深入思考的问题。由于课程的目的性要求,应首先从提技术与虚拟仿真工具,可以对基于单片机应用系统连高学生的应用设计能力人手。在课堂讲授后,要为学生同所有的外围接口、电子器件以及外部的测试仪器一布置合适的大作业。

6、所谓大作业就是若干个单片机应起仿真。Proteus提供了30多个元件库,涉及到各种嵌入用的综合性的题目,要求学生在Proteus仿真平台下调式处理器芯片、数字和模拟、交流和直流等上万种元器试通过。通过大作业的完成,使学生能够很好地结合课件,并提供了丰富的虚拟测试仪器、仪表资源,为单片程学习的内容,真正独立地去完成应用设计,并调试通机应用系统的虚拟仿真提供了各种方便的硬件电路和过。尽管是虚拟仿真通过,其中完全涵盖了课堂讲授的软件的调试手段。目前在我国,多数高校在《单片机原单片机系统设计的基本概念、基本知识

7、以及基本设计理》的课程教学中,已经把Proteus软件应用在课程的各方法,尤其是学生的硬件系统设计能力,软硬件联调能教学环节中。Proteus软件在单片机课程中的应用,使得力,通过大作业的独立完成,得到了真正有效的提高。传统的《单片机原理》课程教学模式发生了根本的改这在传统的教学模式下是不可想象的。传统的教学模变,也使得单片机系统的调试方法与设计理念发生了式下,为巩固课堂所学内容,要为学生布置课后作业,根本的变革,克服了传统的教学模式存在的许多不足但是这些作业大多是为了巩固知识点和基础知识,即和弊病,对

8、提高学生的设计与调试能力以及实践能力使是一些应用设计作业,也仅仅是纸上谈兵,无法验有了一个质的飞跃。由于《单片机原理》课程是一门对证。这对培养提高学生的系统设计与实践能力几乎不实践性和应用性要求高,且与工程实际紧密结合的课起作用。如果作业的设计题目较多,则需要多套的硬件程。课程组在近几年中的《单片机原理》的课程教学中,实验系统以及多种实验仪器相配合来完成,因此设计始终把学生的实践能力的培养与提高放在首位,已将作业题目的完成受到时间、地点以及

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