湖南省高等职业教育质量2012年度报告

《湖南省高等职业教育质量2012年度报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖南省高等职业教育2012年度人才培养质量报告目录1概览与转型...................................................................................................................................11.1从规模扩张到全面质量提升............................................................................................11.2从劳务输出主导型到服务地方产

2、业转型.......................................................................11.3从同质化竞争到特色发展................................................................................................12学生与发展................................................................................................

3、...................................22.1“底门槛”让想上大学的学子园了大学梦...................................................................22.2学生成为一线岗位有素质的技术技能人才...................................................................22.3学生关注社会，乐观向上............................................................

4、...................................22.4从企业挑学生到学生挑企业...........................................................................................32.5接近2%的毕业生自主创业..............................................................................................33学校与改革.............................

5、......................................................................................................43.1每个学校对应区域产业需求重点建设2至3个专业大类...........................................43.2引企入教，深化教育教学改革.......................................................................................53.3集团化办学推动

6、校企深度合作和办学体制机制创新...................................................63.4政府、企业、学校、学生共同参与教学质量监控和评价...........................................73.5到国外去，到企业去，推动师资队伍整体素质提升...................................................73.6网络学习空间人人通.............................................................

7、..........................................84政策与项目.................................................................................................................................104.1以政策配套优化办学环境..............................................................................