科研方法与论文写作ppt培训课件

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1、科研方法与论文写作北京邮电大学2012年11月科学研究概念定义基础研究指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作不以任何专门或特定的应用或使用为目的应用研究指为获得新知识而进行的创造性研究主要针对某一特定的实际目的或目标科学研究基础研究和应用研究统称为科学研究,是为了获得新的科学技术知识和理解而从事的有创造性的和有计划的研究实质是创造知识的过程,特定的研究费用支出并不一定给企业带来未来的经济利益科研选题解决做什么和为什么做的问题选题的重要意义*科学研究始于问题,正确选题是科研人员进行科学研究的基本功*决定科研工作的方向,激励研究者,

2、扩展研究者知识结构科研选题选题的原则*社会价值、需要性、科学性*科学研究的先进性、开创性*技术的适用性、经济的合理性*主客观条件的可行性类型及来源工作背景,理论基础,经验性结论,已有的研究成果研究生论文选题工学硕士研究生研究、开发工程硕士研究生规划设计、工程建设产品开发、运营维护解题解题工作人人要做,解题思路却因题而异、因人而异深入研究、勤于实践善于借鉴其它人、其它方向、其它学科的方法和思路文献检索与阅读贯穿于选题和解题的全过程由点到面研究现状,解决问题的方法,知识结构,自己的观点由杂到精专题追踪:发展,新方法,新结论专家追踪:观点的变化,原因坚持阅读高质量文献

3、的定期阅读,更新自己的知识,紧跟研究动态,了解研究前沿怎样阅读文章(一)在读文章前,确信它是值得的。先看题目,然后是摘要,如果没有完全失望,继续看引言和结论。在掌握所有细节之前,浏览整个文章,尽量找到你感兴趣的那些关键点。如果还觉得它是有关和值得的,就回去继续看当然如果是老师或项目组要你看的重要文章,跳过前面的内容,直接读就行了高效阅读从结论开始,浏览图示和表,看看他的引用。只在你觉得相关或者你觉得能给你不同观点时才读其他部分。跳过你已经知道的部分(比如背景和动机)。怎样阅读文章(二)积极主动的思考作者怎么想出这个念头的?这件工作到底完成了什么?它和这个领域的其

4、他工作有什么关系?其中重要的引用文献是哪些?在这个工作的基础上合理的下一步工作是什么?相关领域的什么想法和这个主题相关?有什么不同?这些想法怎样帮助解决自己的研究问题?怎样阅读文章(三)总结所读的每个主题关键问题所描述问题的不同表达形式不同方法之间的关系替代的方法读完以后,看一下表述的问题什么使得这篇文章易读?文章解决了哪个级别的细节问题?什么例子用来阐述重要的概念?什么问题没有解决?结果能够一般化(推广)吗?怎样阅读文章(四)发展自己的IDEA确认所描述的思想真的有用(而不是仅仅理论上成立,或者是一些不重要的例子上面成立)真正理解文章,就要懂得问题的动机、可能

5、选择的解决方法、解决方法基于的假设。这些假设是不是现实,它们是不是可以在使方法有效的情况下去除,进一步的研究方向,实际完成或者实现的工作,理论判定或者实验验证的有效性,扩充和延伸算法的潜力。怎样阅读文章(五)阅读、思考、再阅读、再思考每周留一定的时间看看是不是可以想出研究想法每周至少到图书馆看一下相关领域前面杂志的摘要。选择一两篇仔细阅读并且批判。每周进行一次调查,利用电子资源或者图书馆寻找领域相关的技术报告,选择性批判性的阅读。参加一个研讨会或者讨论组,批判性的听取。了解研究的进展要清楚这个领域的所有文献,如果你不经常复习一个月以前的文献,你可能发现自己对别人

6、的思想不清楚了。另外一方面,也不要让别人的想法限制了你的创造力。怎样阅读文章(六)良好的组织习惯一个有用的方法是,用笔记录自己读过和听过的东西。写下自己的想法、感兴趣的难题、可能的解决方法、要查看的参考数目、笔记、文章的概要,有趣的印证。阶段性的复习可以发现这些思想是不是开始走在一起。即使那些笔记没有用,也会帮助我们集中精力、找到重点和进行总结。按关键字等分类保存读过的文章以及感兴趣的文章笔记,这对以后写文章很有用。怎样阅读文章(七)要注意避免的方面主动(活跃)的听和读需要被当作贯穿你整个事业的“不间断教育”。不要认为在你开始研究前应当读完所有的文献,而应该选择

7、性的阅读。一开始从经典的文章(询问你的老师或者同学从而得到一些最有用的杂志和会议)和最近几年的杂志和会议开始。设计研究计划确定研究类型和方法根据研究课题选择研究方法、手段和工具,各种方法的独立性及相互联系选择研究对象(选择技术路线)总体、样本、取样的基本概念,选择样本的基本要求,取样的基本方法分析研究变量(确定参数性能指标))自变量与因变量的关系,选择自变量,确定因变量,辨别无关变量形成研究计划基本内容、基本格式研究方法历史研究法*资料来源及分析鉴别,研究者应具有历史感和现实感调查研究法*调查表、问卷及访谈,观察、测量(测验)比较研究法*同类比较研究与异类比较研

8、究*纵向比较研究与横向比

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