《大学体育》教学大纲

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1、《大学体育》教学大纲课程名称：大学体育学时：168时课程性质：必修相关课程：体育适用专业：美术教育民语第一部分理论教学大纲理论学时：84学时一、课程性质与目标1．课程性质：必修2．知识点目标：本着学以致用的原则，由易到难，由简到繁，培养学生对健康观念。使学生掌握各项目的基本技术。3．能力目标：用示范演奏和讲解分析相结合的启发诱导式教学方式，使学生自己能做到动作，达到要求，掌握基本技术。4、授课方法：利用黑板和体育画图讲解和示范。二、教学内容和要求（一）第一部分（8学时）1．内容及要求（1）.体育与健康知识（2）.锻炼身体对健康的好处（3

2、）.预防疾病知识重点，难点：1、树立对体育理论的意识，价值和观念并学会自身的保护和保养只是方法。第二部分（球类50学时）1．内容及要求(1)准备动作，步伐和移动(2).基本技术和简单战术第三部分（田径18学时）1．内容及要求(1)身体素质训练，(2).跑步技术《短跑，中长跑，弯道跑，接力跑，跨栏技术》（3）跳跃和跳远（4）投掷《铅球，实心球》第四部分（游戏8学时）(1)游戏名字，规则，游戏法。序号项目名称学时实践内容及要求备注1体育理论8体育与健康，参加体育活动对身体的好处必修2足球8停球，假动作，头顶球，门技术，踢球，运球，掷界外球，

3、抢截求必修3排球8双手垫球，传球，拦网，扣球，发球必修4田径18短跑，中长跑，跨栏，铅球，跳远，跳高接力跑，标枪，实心球必修5篮球10运球，传球，投篮，定位，三大步上篮必修6幼儿游戏8幼儿游戏必修7羽毛球8羽毛球，必修8乒乓球8乒乓球必修9网球8网球必修10总计84必修第二部分实践教学大纲一、目的与要求：学前教育和美术教育体育是一门实践性，健康应用性的必修课程。通过教各种技战术的基础下提高学生们的各种身体素质和能量，使学生们更好地掌握体育知识以及各种技战术。激励学生勇于创新，全面提高学生解决实际问题的动手能力，为从事体育相关工作打下坚实

4、基础。学时：84学时《民》2足球12停球，假动作，头顶球，门技术，踢球，运球，掷界外球，抢截求必修3排球12双手垫球，传球，拦网，扣球，发球必修4田径20短跑，中长跑，跨栏，铅球，跳远，跳高接力跑，标枪，实心球必修5篮球12运球，传球，投篮，定位，三大步上篮必修6幼儿游戏12幼儿游戏必修7羽毛球6羽毛球，必修8乒乓球6乒乓球必修9网球4网球必修10总计84必修四，成绩考核实践教学环节应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是实习成果的质量、实习的态度和完成的工作量以及在实习过程中的主动性和创造性。实习成绩评定依据以下几个方面的内容

5、：实习报告、实习日记、指导老师评语、实习出勤表。实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）