谈谈教师的责任心

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1、浅谈教师责任心英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。”人类的进步史，就是一部责任史。•正因为有着使种群发展壮大的责任，才有了猿猴进化成人，走向刀耕火种，迈开了人类文明的第一步；正因为有着开创太平盛世的责任，才有了古时的金戈铁马和流传千古的英雄传说；也正因为有了使国家进步强盛的责任，才有了欧美国家的各种革命和独立战争，才有了我国近代史中的一次次革命。可以说是责任驱动了人类的进步!随着社会的发展进步，责任也被赋予了更多的内涵与时代内容。家庭需要责任，父母有一种责任是抚育，子女也有一种责任是孝敬父母；校园需要责任，教师有一种责任是教

2、书育人,为人师表，学生也有一种责任是奋发图强，立志成材；政府需要责任，决策者有一种责任是把握航向，勾画蓝图，实践者也有一种责任是把理想的蓝图变为现实……一、什么是责任心什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对口己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与Z相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是

3、非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。教师的工作对象是正在成长屮的学生，教师以什么样的态度对待工作，既影响着学生的成反，乂影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着

4、对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。二、责任心的重要性责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人需要道德约束和责任心。作为教师，责任心就是教

5、师应具备的高尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工作的首要条件，是教师职业道徳的核心,是一个人成功的重要基础。1、责任出精神。没有责任心，再好的教学设备也会弃置不用；有了责任心，再简陋的校舍也能“旧貌换新颜”。贵州省铜仁地区沿河土家族自治县茨坝小学，原来的教室没有玻璃,一下雨屋顶漏个不停，房梁腐烂得随吋可能掉下来。1997年，世界银行为茨坝建新校，但汽车只能将建筑材料拉到离村很远的地方。每天天还没亮，50多岁的校长刘恩和就穿上解放鞋，背上背篓，拄根木棍上路了。等到翻山越岭，将百多斤重的建材背冋

6、来，他喘息未定便又匆匆走进课堂。4个多月里，刘恩和走了2000多公里山路，走烂了5双解放鞋，背烂3个背篓。建校的60吨水泥、6吨钢材、12吨石灰，他一人就背了20多吨。茨坝小学的两层教学楼就这样被“背”了出来。刘恩和老师用背篓背来两层教学楼，靠的就是教师的责任。2、责任出勇气。没有责任心的教师，只有空泛的说教；责任心强的教师，既重言教，更重身教。2005年9月8日上午，兰州师大附中一名老教师在例行检查的时候，突然发现教室的垃圾桶内有半个大饼，当即询问这个大饼是谁扔的，但没有学生敢于当面承认，这位老教师默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，从垃圾桶内拣起大饼，然后

7、当着大家的面，将这半个大饼一口一口地吃下去。这位老教师以强烈的感召力震撼了每一个在场的学生，难道不是出自教师的责任心？3、责任出力量。学生比天大，当自己的学生遇到危险时，责任心强的教师就会挺身而岀，责任心差的教师首先想到的却是自己。江苏省金坛市城南小学近30年教龄的殷雪梅，在一辆狂奔而至的汽车面前，奋不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下夺冋了七位小朋友的生命，而她却被汽车撞飞25米远，经抢救无效去世。谁又能说殷老师抢救学生不是出于教师的责任？4、责任出成绩。有了责任心，成绩再差的学生也能成才；没有责任心，分数再高的学生也会低能。山西省实验屮学樊玉仙老师

8、所带152班，在2004年的高考屮，全班60名学生全