《放射化学》课程教学大纲修订

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1、《放射化学》课程教学大纲课程英文名称：RadiationChemistry课程编号：243990060课程类别：专业课课程性质：必修课学分：3.5学时：56（其中：讲课学时：48实验学时：8上机学时：0）适用专业：辐射防护与环境工程开课部门：国防科技学院一、课程教学目的和课程性质说明本课程在学生专业培养目标中的地位，以及学生学习该课程要达到的目标。描述课程的归属知识领域。本课程属于辐射防护与环境工程专业基础必修课。本课程介绍放射化学的基本内容、放射性元素及放射性物质的化学性质、放射性化合物的制备、分离、鉴定及其在各领域中的应用等基本的放射化学知识。通

2、过理论与实践相结合的教学环节，学生不仅应掌握放射化学的基本理论和知识体系，为学习后继专业课打下良好的基础，还应具备一定的放化实验与实践技能，并初步领悟到放射化学研究方法、放射化学的相关应用，培养学生的专业兴趣，激发学生学习的积极性，并养成团结协作，严谨、细致、一丝不苟的专业作风。二、本课程与相关课程的关系先修高等数学、无机化学，有机化学，后修物理化学，放射化学。三、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一单元绪论（2学时）[知识点]课程在课程体系中的位置及开课意义，教材及参考资料，课程安排、学习方法、教学要求；放射化学的定义和内容，放射化学的特

3、点；辐射防护；放射化学的发展历史和现状[重点]放射化学的定义，特点及辐射防护的方法[难点]放射化学纯度，放射性核素纯度；[基本要求]1、放射化学的定义，特点及辐射防护的方法，载体，放射化学纯度，放射性核素纯度；2、领会：辐射化学的定义及内容；3、简单应用：辐射化学的特点；4、综合运用：辐射防护的方法。第二单元同位素交换（2学时）[知识点]同位素效应；同位素交换反应的热学性质；均相同位素交换反应的指数定律和动力学特性；均相同位素交换的机理；均相同位素交换的机理。[重点]化学动力学，同位素交换反应的指数定律，均相同位素交换的机理[难点]化学动力学，同位素

4、交换反应的指数定律。[基本要求]1、识记：同位素效应、同位素效应的表示方法及特点；2、领会：水平角、竖直角测量的基本原理；3、简单应用：同位素效应的用途；4、综合运用：同位素交换反应的指数定律的应用。第三单元放射性物质在低浓度时的状态和行为（6学时）[知识点]放射性物质的共结晶共沉淀现象，分类，共结晶共沉淀的机理，放射性核素的吸附，放射性核素的电化学行为，欠电势和超电势的原因。放射性胶体及其应用，穆斯堡尔谱和原理及解谱。[重点]共结晶共沉淀的机理，放射性核素的吸附，放射性核素的电化学行为，欠电势和超电势的原因；穆斯堡尔谱和原理及解谱。[难点]穆斯堡尔

5、谱和原理及解谱。[基本要求]1、识记：同晶，同二晶，新类型混晶，反常混晶，超电势，欠电势，六个穆斯堡尔参数；2、领会：影响共沉淀的因素，双电层模型，穆斯堡尔效应3、简单应用：沉淀，胶体在放射化学中的应用4、综合运用：穆斯堡尔谱的简单解谱第四单元放射性物质的分离方法（6学时）[知识点]共沉淀法；溶剂萃取法；离子交换法；液-液色层；纸色层和薄层色层；电化学分离；其它分离方法；快速化学分离。[重点]溶剂萃取法和离子交换法、分配平衡、洗脱理论和塔板理论，多分组分分离的方法，及萃取率的计算，能斯特方程及电化学分离。[难点]洗脱理论和塔板理论，萃取率的计算。[基

6、本要求]1、识记：共沉淀法的特点及操作，离子交换剂的物理及化学结构，萃取，比移值，电泳；2、领会：选择性；影响各种萃取方法萃取效率的因素；3、简单应用：能斯物方程的简单应用；4、综合运用：分配原理的应用，各种萃取方法及其萃取率的计算。第五单元天然放射性元素（6学时）[知识点]天然放射系；铀、钍、镭、氡、钋、锕、钫、镤的结构，性质，存在形式，水溶液化学、制备及提纯；自然界其它放射性核素。[重点]天然放射系，铀/钍元素的性质及重要同位素，铀/钍制备及分析，铀/钍的重要化合物及铀的水溶液化学，重点学习天然放射性核素的共性及特性。[难点]铀/钍元素的性质及重

7、要同位素，铀/钍制备及分析，铀/钍的重要化合物及其性质以及铀的水溶液化学。[基本要求]1、识记：天然放射系、铀/钍元素的性质及重要同位素，同位素的表示方法，核反应的表示方法，铀/钍的重要化合物；2、领会：天然放射性核素的共性及特性；3、简单应用：铀/钍的重要化合物及其性质以及铀的水溶液化学4、综合运用：铀/钍制备及分析。第六单元人工放射性元素（6学时）[知识点]超铀元素的发现和制备；锕系元素的通性；锝、钷、砹、镎、钚的元素结构，性质，单质及重要化合物的性质，制备，分离，鉴定。[重点]锕系元素的通性。[难点]锕系元素的通性，人工放射性元素及其重要化合制

8、备，分离及鉴定。[基本要求]1、识记：人工放射性元素，锕系元素的通性，超钚元素，超重元素；2、领会：锕系收缩