县泾中学校本培训检查方案

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1、县泾中学校本培训检查方案为实现以研促教、同伴互助，推动校本研训工作进一步扎实开展，提高教师的课堂教学研究能力。依据《县泾中小学教师校本研训项目及考评细则》（教体人（XX）62号）文件标准，结合我校实际情况，特制定《县泾中学〈校本研训活动记录册〉检查方案》。一、检查程序1•检查对象：所有在教学岗位的教师。1=12•检查次数：每学期期中和期末各一次,学期期末综合评定。3•检查内容：《校本研训活动记录册》规定内容，即“备课上课”、“听课评课”、“命题育人”、“研修记录”。4•评比等级：期中和期末分别评出A、B、c三个等级。5•结果运用：结合期中和期末两次检查，综合评出优秀、合

2、格和不合格等次，对优秀等次将予以奖励。、检查方案（一）期中校本培训检查评定标准1、以听课评课和研修记录为重点。2、评定标准★A等级：（1）听课评课：5节以上（包含5节），表头信息填写完整清晰，有过程记录、过程评价、板书设计总结评价,缺项降级；(2)研修记录：满2500字(4页)，包括研修活动记录和教学笔记，缺项降级。★B等级：(1)听课评课：3-4节课，表头信息填写完整清晰,有过程记录、过程评价、板书设计总结评价，缺项降级；(2)研修记录：1500字以上(2—3页)，包括研修活动记录和教学笔记，缺项降级。★c等级(1)听课评课：2节课以下，包括听课记录和评价意见，必须有

3、过程评价和终结评价；(2)研修记录：1500字以下，包括研修活动记录和教学笔记。(二)期末校本培训检查评定标准1、检查项目：全面检查《校本研训活动记录册》规定内容，即“备课上课”、“听课评课”、“命题育人”、“研修记录”。2、评定标准：★A等级：过程研训中含四个项目(备课上课、听课评课、命题育人、研修记录)完整规范。①备课上课：包括开课通知、教学设计、评价意见和自我诊断，要求每项必须完整、不能缺项，缺项降级；①听课评课：在10节以上（包含10节），表头信息填写完整清晰，有过程记录、过程评价、板书设计总结评价,缺项降级；②命题育人：“命题”，要求有试卷材料和试卷分析；“育

4、人”，要有个案研究和心理辅导，缺项降级；③研修记录：要求满5000字（8页），包括研修活动记录和教学笔记，要求读书笔记、活动记录、反思笔记、学习心得齐全等，缺项降级。★B等级：①过程研训项目完整，听课达到10节；②过程研训中四个项目基本齐备但不够完善。★c等级①听课达到10节；②四个项目缺一项以上；③记录明显不符合研训内容、记录过简、或者空白的。（三）期末综合评定标准1、优秀等级：期中和期末两次均被评为A等次以上，认定学时并予以奖励；2、合格等级：上交的材料除优秀之外，均为合格，认定学时;3、不合格等级：校本研训册未交，不予认定学时，以实时情况为准。