[考试]真题汇编：《记承天寺夜游》

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1、《记承天寺夜游》练习.测试、中考试卷《记承天寺夜游》导学一、整体感知《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小站文，写于作者被贬黄州吋期。文章仅80余字，却创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者微妙的心境。二、字词积累1、生字无与乐(le)者遂(sui)藻(zdo)彳芋(xing)2、一词多义3、古今异义但少闲人如吾两人耳(但，古义：只，仅。今义：但是，表转折。)三、篇章透视1、小心思想：短文描绘了在承天寺夜游所见的月下美景，抒发了作者壮志难酬的苦闷心情。2、写作特色：(1)层次分明。(2)行文流畅。(3)叙事简洁。(4)写景

2、别致。(5)写情口然。四、句段赏析1、庭下如积水空明，水屮藻、特交横，盖竹柏影也。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、特交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔衆，点染出一•个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。2、赏读课文笫一段“元丰六年十刀十二LI夜，解衣欲睡，刀色入户，欣然起行。”时值冬初，寒意寂寥，正“解衣欲睡”之时，月色悄然入户，于是作者“欣然起行”。“欣然”写其兴奋喜悦之情。“念无与为乐者”，“念”由“行”转化而來，写出心理活动的变化过程，文情也显得跌宕起伏。五、难点突破“何夜无刀？何处无竹柏？

3、但少闲人如吾两人耳。”寥寥数笔，摄取了一个生活片断。叙事简净，写景如绘，而抒情即寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情，又都集中于写人;写人，乂突出一点：“闲”。入“夜”即“解衣欲睡”，“闲”：见“月色入户”，便“欣然起行”，“闲”；与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细，那么清楚，两个人都很“闲”。“何夜无月？何处无竹柏？”但冬夜出游赏刀看竹柏的，却只有“吾两人”，因为别人是忙人，“吾两人”是“闲人”。结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。惟其“闲”，才能“夜游”，才能欣赏月夜的

4、美景。读完全文，两个“闲人”的身影、心情及其所观赏的景色，都历历如见六、课文内容理解1、全文以“刀光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜刀光图，创设了-种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。（1）旷达胸怀（2）贬谪悲凉。（3）人生感慨。（4）赏月喜悦；（5）漫步悠闲。3、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。记叙描写议论。第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）第二层：

5、（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）描绘了庭中月光的澄澈。第三层：（最后3句）月夜问天，口喻闲人。（庭中月色或刀光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）惋惜无人赏刀，抒发了壮志难酬的苦闷心情。4、你是如何理解文屮“闲人”的含义？——贬谪的悲凉，人牛的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有山赏月咏月而发的自豪自慰,又有为〃闲人"的境遇而生的惆怅和苦闷。）5、文章表现作者怎样的思想感情？旷达（豁达）乐观的胸怀。6、“庭下如积水空明，水屮藻，荐交横

6、，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界?——此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。7、全文没冇一处直接写友情，但nJ以从字里行间看出來。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两旬），并以其屮一句为例,说说你选择它的理由。①遂至承天寺。理由：唯张怀民可以同乐②怀民亦未寝o理由：心境相同欣赏趣味相同③相与步于中庭。理由：关系亲密④但少闲人如吾两人者耳。理由：志同道合志趣相投命运相同8、“但少闲人如吾两人者耳"一

7、句是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。背景材料：苏轼才华横溢，有济世Z志，力主政治改革，但对王安石变法的激进Z处持冇不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。——①苏轼才华横溢，素有人志，但不被朝廷重用②仕途失意的落寞③白我排遣的旷达9、体会“庭下如积水空明，水中藻特交横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。“积水空明”用比喻的手法写出刀光的清澈透明。用“藻、若交横”写竹柏Z影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏

8、影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可）七、开放型试题：①文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太口思乡之苦;“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯刀，触动李后主亡国Z痛；此文中，苏东坡如何巧喻刀色？又表达了怎样的心情呢？文屮苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水屮藻、特。表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁