南安市仑苍中心小学制度汇编本（校本部适用）

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1、南安市仑苍中心小学制度汇编本（校本部适用）第一部分岗位职责一、年段长岗位职责年段是学校开展工作的基层组织。年段长在校长领导下开展工作，其主要职责如下：　　1.根据学校工作计划，结合本年段实际，认真组织带领全年段教师开展教学等诸方面的工作，对本年段学生全面负责。　　2.负责协调本年段各班级之间的关系。负责召开年段学生家长会，召开年段家委会，组织开展年段学生活动，落实各级下达本年段的各项工作任务。　　3.了解本年段各学科的教学情况。经常搜集、了解学生和家长对各科教学的反映和要求，协助教研组帮助任课教师改进教学方法，提高教学质量。　　4.重视对年段学生的思想政治教育。

2、了解本年段各班级学生的思想、学习、纪律状况和发展趋势，协助班主任做好后进生的思想转化工作，及时总结和推广班主任工作经验，促进年段工作全面发展。　　5.负责敦促本年段教师履行岗位职责。做好导护师工作，开展学科备课组、导师组等活动。负责召集年段教师参加各级教研、会议等。　　6.团结年段教师，关心教师的思想、工作和生活。重视做年段教师的思想工作，协调教师间的关系，发挥每位教师的作用。负责组织年段教师参加学校、工会开展的各项活动。　　7.认真总结经验，反思工作中的得与失，不断改进工作方法。树立全局观念，及时向学校反映年段教师的合理化建议，积极推进学校各项工作的开展。二、

3、备课组长岗位职责备课组长对本备课组的教学质量负责，努力提高本备课组的教学质量。1.组织备课组教师认真学习课程标准，在制定教学计划以及单元或章节备课时，在拟定试题或备复习课前，都要引导教师紧扣课程标准要求，认真把关。2.认真拟定教学计划，结合课程标准和学生实际，对本学期教学进度提出初步意见，然后组织备课组老师集体讨论，定稿后上报教务室，认真执行。3.抓好集体备课，组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。集体备课应围绕以下内容：（1）教学目标与要求；（2）教学重点、难点；（3）课堂主要范例、练习与作业内容；（4）教学方法、手段和教具。4.负责拟定期中、期末

4、考试试题。5.主持质量分析，撰写质量分析报告，并送交教研组长。6.80经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证教学任务的完成。7.经常组织、督促本备课组教师相互听课，搞好业务进修，提高教师的业务水平和教学能力8.协助教研组长督促、检查本组教师按时完成学校布置的各项工作。三、班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，结合学

5、校奖励性工资分配办法，特制定本岗位职责。1.每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作；了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。2.依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基

6、础。3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。4.搞好日常组织管理工作：认真组织学生参加每周一的升旗仪式，做到纪律严明、秩序井然；组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动，每班至少有百分之三十----百分之五十的学生参加学校各种社团活动，每位学生参加一项自己最喜欢的社团活动。为本班学生认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假期生活。5．根据学生的实际生活，定期开展少先队活动；指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益

7、活动和社会实践活动。6.加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件。培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。教育学生注意个人卫生保护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾。课间开展正当有益的活动，不追逐不打闹。做好教室及卫生包干区的整洁工作（教室没有垃圾，地面无尘土，包干区无垃圾）。7.做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教育；做好班级的文化布置，定期更换板报。给学生一个清新的学习环境。808.协调教育力量，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关心他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会，召开

8、家长会，通过校信通、班级