新橙皮苷的体内外糖脂代谢调节作用及其机制研究

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1、⑧论文作者签名：f鲴丝世万方数据指导教师签名：基是堕坠论文评阅人1：魏玺渲数援浙江太堂评阅人2：周丞坐熬援逝亚太堂评阅人3：睦塞珏究员主叠医土连荭塑珏究压答辩委员会主席：翅丞浏数援浙江太堂委员1：睦壑壹熬援逝江太堂委员2：睦蛊敛援浙江太堂委员3：直建壹数拯逝江太堂委员4：扬达数援浙江太堂万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝堑太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志

2、对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：胡办§必签字日期：夕7侔多月2乒日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝塑太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝堑太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：涵彬签字日期：一心年3月)午日导师签名：昊呈哗签字日期：卅J毕年3月、一u日万方数据浙江大学硕士学位论文致谢致谢曾经以为会很漫长的硕士生涯

3、却在眨眼间呼啸而过，回想这期间发生的点点滴滴，虽然有过沮丧，但更多的是快乐、收获和成长。在我的研究生学>--j阶段，许多人给予了我关心和帮助。借此毕业之际，我想向曾经给予我帮助和支持的人们表示衷心的感谢。首先我要感谢我的导师吴昊姝副教授。她在我研究生学>--j阶段给予了我无私的帮助，不论是科研上的悉心指导，还是为人处事方面的耐心教诲，都让我感受到了她无微不至的关心。每一次当我惫懒或执拗时，她总会以自己的人生道路上积攒的宝贵经验来指导我该如何去做，给予我前进的力量。感谢她这三年所给予我的一切，这是我人生中一笔宝贵的财富。衷心感谢杨波教授和何俏军教授。他们在学>-

4、-j和科研方面给了我大量的指导，并为我提供了良好的科研环境，让我学到了知识，掌握了科研的方法，也获得了实践锻炼的机会。他们严谨的治学态度，坦荡的为人处世以及对我生活的关心和帮助将使我终身受益。衷心感谢我们实验室周慧君、朱虹、罗沛华、丁玲、应美丹、施姗姗、曹戟等老师在学业和生活上对我的关心和帮助。衷心感谢我们实验室的司梅梅、张俊、刘晓文、蔡天宇、郑琳、林冠宇等师兄师姐在科研和学>--j上给予的指导和帮助，特别感谢司梅梅师姐在我研究生期间给予的学业和生活上的指导和照顾，让我度过充实又难忘的研究生生涯。衷心感谢谢楠、吴也平、王金成、周倩、谭笔琴、王翊洁等同学给予我的

5、关心和帮助，感谢刘云西等所有师弟师妹们对我的支持，实验室融洽而欢快的集体生活将是我难忘的记忆。衷心感谢一直以来默默支持并时刻鼓励我的亲人，尤其是我的父母，感谢他们一直以来的关心和支持，他们的鼓励和肯定是我今后人生道路上前进的动力。最后，谨向所有给与我关怀和帮助而无法一一提及的师长、同学和朋友致以最诚挚的感谢。万方数据浙江大学硕士学位论文中文摘要新橙皮苷的体内外糖脂代谢调节作用及其机制研究浙江大学药学院1l级药学硕士研究生：阎优优导师：吴昊姝副教授中文摘要研究目的肥胖与糖尿病密切相关，两者的发病率均以惊人的速度增长，已成为"-3今世界的主要健康威胁。由于现有调节

6、糖脂代谢的药物在疗效和安全性方面还不能满足临床需求，人们越来越重视从天然产物中寻找具有防治糖脂代谢异常的物质或寻找新的作用靶点来调节糖脂代谢，这对防治糖脂代谢异常相关疾病具有重要意义。天然黄酮类化合物具有广泛的生物活性，对人体安全性高。新橙皮苷是柑橘类果皮和白皮层中常见的黄酮类成分，本课题首次系统研究它的糖脂代谢调节作用及其作用机制，在明确药效的同时，力求找到其调节糖脂质代谢的关键信号分子。论文采用细胞和肥胖、糖尿病动物模型研究新橙皮苷对糖脂代谢的调节作用，并在细胞和动物水平上进一步阐明其作用机制，尤其是与FGF21和AMPK相关的分子机制。研究成果可为天然来

7、源黄酮类活性成分防治糖脂代谢异常疾病研究提供思路和方法，可为FGF21和AMPK相关分子机制的进一步明确提供实验依据和线索，在慢性代谢性疾病防治理论和实践两方面均具有重要的指导意义。研究方法1．新橙皮苷对糖脂代谢的影响：1)采用葡萄糖检测试剂盒检测新橙皮苷对HepG2细胞葡萄糖消耗的影响。2)采用油红O染色法观察新橙皮苷对FFAs诱导脂肪蓄积HepG2细胞脂滴含量的影响，采用甘油三酯和总胆固醇检测试剂盒检测新橙皮苷对FFAs诱导脂肪蓄积HepG2甘油三酯和总胆固醇含量的影响。¨万方数据浙江大学硕士学位论文中文摘要3)C57小鼠喂饲高脂饲料，当高脂饲料组小鼠19

8、周后出现稳定的糖脂代谢紊乱时开始实验，