实习护生应对方式与自我效能的相关性研究 毕业论文

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1、本科毕业论文题目：实习护生应对方式与自我效能的相关性研究姓名：系：专业：年级：学号：指导教师（校内）：职称：指导教师（校外）：职称：2013年5月6日目录摘要1关键词1Abstract2Keywords2文献综述3引言3正文41资料与方法41.1研究对象41.2测量工具41.3研究方法52结果52.1调查对象的一般情况52.2护理实习生应对方式与常模比较52.3护理实习生一般自我效能感与常模比较52.4护理实习生应对方式与自我效能的相关性分析62.5护理实习生应对方式及一般自我效能感影响因素的回归分析63讨论63.1护理实习生应对方式分析63

2、.2护理实习生一般自我效能感的分析73.3护理实习生应对方式与一般自我效能感的相关性分析74结论85局限性86参考文献87致谢98附表9实习护生应对方式与自我效能的相关性研究【摘要】目的：探讨护理实习生的应对方式与自我效能感之间的关系。方法：采用简易应对方式量表(SCSQ)和一般自我效能感量表(GSES)对厦门市某三甲医院212名护理实习生进行测评。结果：护理实习生的积极应对方式与自我效能感呈显著正相关(r=0.354,p<0.01)，与消极应对方式无相关性(r=-0.013,p>0.05)；护理实习生的自我效能感得分为低于常模(p<0.01

3、)，积极应对方式得分与常模无显著差异(p>0.05)，消极应对方式得分高于常模(0.01

4、tybetweenself-efficacyandcopingstylesofnursingstudentsduringclinicalpractice.Methods:Atotalof212nursingstudentsinahospitalofXiamenwereinvestigatedandanalyzedbyfillingoutgeneralself-efficacyscale(GSES)andsimplecopingstylescale.Results:Therewerepositivecorrelationbetweenself-

5、efficacyfeelingandcopingstylesofnursingstudentsAdoptedduringclinicalpractice(r=0.354,P<0.01).TheGSESscoringofnursingstudentsislowerthannormal(p<0.01).Thereisnodifferencebetweennursingstudentsandnormalpeopleinthescoresofactivecopingstyle(p>0.05),whilethescoresofnegativeparti

6、shigherthannormal(p<0.05).Conclusion:Self-efficacyofnursingstudentsinclinicalpracticeislow.Nursingeducatorsshouldhelpnursingstudentsadoptactivecopingstyleandpayattentiontoenhancingthegeneralself-efficacyfeelingofstudentssoastorelievethepressureofstudentsduringclinicalpracti

7、ceandenhancethequalityofclinicalpracticefornursingstudents.【Keywords】Nursingstudents；Self-efficiency；Copingstyle11文献综述应对方式(copingstyle)是个体面临压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程[1]。应对方式是压力和身心健康的重要中介因素,也是影响大学生心理健康的一个重要因素[2]。良好的应对方式能够缓解精神紧张,帮助个体最终成功地解决问题,从而起到维护心理平衡、保护身心健康的作用[3]。积极的应对方式与压

8、力呈显著负相关，并且有助于帮助护生减轻沮丧感[4]。杨永丽等的研究显示护理本科生一般采取较积极的应对方式[5]。一般自我效能感(generalself-effica