第6课春秋战国的纷争导学案

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1、七年级历史上册第6课春秋战国的纷争学案编制:潍坊八中徐桂臻【学习目标】1.知道春秋战国的历史分期;列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及桂陵之战、马陵之战、长平之战的情况。2.识读春秋战国形势图,掌握识读历史地图的基本技能。3.通过学习齐桓公、晋文公、越王勾践的史实,认识到国强要革新,国兴靠人才的道理。学习重点:齐桓公称霸、晋楚称霸【学习过程】一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)1.东周的建立建立时间,建立者,都城,分为和两个时期。2.春秋争霸(1)诸侯争霸的背景(2)著名的霸主有、、(3)春秋时

2、期第一个霸主是,他称霸的原因有哪些?①经济方面:②政治方面:③军事外交方面:(4)晋楚争霸决定晋文公成为中原霸主的战争是,与之有关的成语是.晋楚争霸持续百余年,最后,打败了晋国,做了中原霸主。(5)吴越争霸——成语3.战国七雄(1)战国七雄的形成三家分晋:战国初年晋国被分为、、三个国家;田氏代齐(2)战国七雄是:东西北南中间自北向南、、。(3)战国时期的重大战役①之战,齐魏之间,成语;②之战,齐魏之间;③之战,交战时间是,交战双方是和结果:大败。成语:影响:从此,东方六国再也无力抵御的进攻。4二、合作探讨(生生互助、师生互动,点拨释疑,

3、共同提高)1.讨论解决课本第31页“动脑筋:齐国和晋国能够迅速强大的原因是什么?(提示从政治、经济、军事等方面总结分析)2.比较春秋和战国战争的不同。时期战争目的代表战役影响春秋战国三、扣标整合(围绕学习目标,梳理知识,形成歌谣)四、拓展延伸多种途径搜集春秋战国时期的成语故事,看谁搜集的多!4五、达标测评(我达标我快乐)1.采用“尊王攘夷”策略,成为春秋霸主的是(  )A.晋文公     B.齐桓公    C.楚庄王     D.秦穆公2.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史,下列成语反映的史实与晋文公参与争霸的历史有

4、关的是(  )A.退避三舍     B.卧薪尝胆      C.围魏救赵D.纸上谈兵3.在齐桓公争霸的过程中,起重要作用的历史人物是:()A.商鞅B.孙膑C.管仲D.孙武4.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是()A.齐恒公 B.晋文公 C.秦穆公  D.楚庄王5.确立晋文公霸主地位的关键战役是()A.牧野之战B.桂陵之战C.城濮之战D.马陵之战6.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是(  )A.退避三舍——城濮之战           B.纸上谈兵——桂陵之战C.卧薪尝胆——长

5、平之战           D.围魏救赵——吴越争霸7.战国初期,瓜分晋国的三个国家是:()A.齐、楚、燕B.楚、韩、赵C.齐、楚、秦D.韩、赵、魏8.历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。它反映的史实是(  )A.武王伐纣    B.分封诸侯    C.诸侯争霸    D.秦并六国9.战国七雄中,地理位置在最西部的是(  )A.赵   B.魏    C.韩     D.秦10.读地图,回答问题。①在图上填上战国七雄。②列举三个战国时期的著名战役。4成语小宝库:一鸣惊人楚庄王是春秋时楚国最有作为的国君,中原五霸之一。楚穆王

6、之子,公元前614年继位。登位三年,不发号令,终日郊游围猎,沉湎声色,并下命:“有敢谏者,死无赦!”大夫伍参冒死进谏,逢庄王左抱郑姬,右抱越女,坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜,三年不飞不鸣,是何鸟也?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!”但数月之后,庄王一仍依旧,享乐更甚。大夫苏从又进谏。庄王抽出宝剑,要杀苏从。苏从无所畏惧,坚持劝谏。于是,庄王罢淫乐,亲理朝政,并举伍参、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历,后任用孙叔敖为令尹,讲求得失,稳定了政局,发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了基础。问鼎中原洛阳是东周的都

7、城。楚庄王亲自领兵打败在陆浑一带的戎族以后,又到周定王的边境阅兵,显示楚国势力的强大,想以此威胁周天子,与他分治天下,吓得周定王立即派大臣王孙满去慰劳他。 庄王一见王孙满就问:“我听说大禹铸有九鼎,从夏传到商,又从商传到周,成为世界上的宝贝,现在放在洛阳。这鼎有多大?有多重?” 这一劈头盖脑的问话,把王孙满吓呆了。因为九鼎是大禹治水时,用九州进贡的铁铸成的,它是九州的象征,也是国家政权的象征,夏、商、周三个朝代,都把它作为世代相传的国宝,它标志着天子的尊严,象征着王位的神圣,从来都是奉若神明,不容许任何人过问的。 王孙满呆了一会,赶忙哈

8、起腰,皮笑肉不笑地说:“大王,这九鼎嘛……小人不敢应答啊!” 庄王用轻蔑的口气说:“那九鼎有什么了不起呀?从楚国的仓库里随便拿出一点废铁就足够铸成九鼎!” 王孙满一听这口气,吓得不敢在这里多停留,赶忙向楚王

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