经验、形而上学与中医学

《经验、形而上学与中医学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙江中医药大学学报2010年5具第34卷第5期经验、形而上学与中医学邢玉瑞陕西中医学院咸阳712046摘要：针对中医学是理论医学的观点，通过时经验、理论的涵义与划分，以及中医学理论特质的探讨，提出不能笼统地将中医学称为理论医学，与之相对将西医学称为经验医学。如果要说中医学是理论医学，也只能说是形而上学的理论医学，也就是通俗所说的哲学医。关键词：中医学；经验医学；理论医学；科学理论；形而上学中图分类号：R2文献标识码：A文章编号：1005—5509(2010)05—0635—04OnExperience，MetaphysicsandTCMXingYuruiShanxiCollegeofTCM

2、，Xianyang(712046)Abstract：PointingtotheviewofTCMbeingthetheoreticmedicine，byconnotationdivisionofexperienceandtheory，thediscussiononTCMtheoreticfeaturesaswell，itputsforwardswecannotgenerallycallTCMastheoreticmedicine，orwesternmedicine(WM)asexperiencemedicine．1fyoushallinsistonabove，TCMisonlymetaph

3、ysicstheoreticmedicine．i．e．thephilosophicalmedicineinearthilyspeaking．Keywords：TCM；experiencemedicine；theoreticmedicine；sciencetheory；metaphysics一般认为医学本身就是一种经验科学，经验对经验论者J·洛克也认为知识来源于经验，但他把经医学的发展、进步至关重要，中西医学概莫能外，只验分为外部经验(感觉)和内部经验(反省)两种。是相对而言，中医学更偏向于经验医学。但有学者从经验产生的方式的角度而言，可以划分出三则认为中医学不是对人体生命运动、疾病过程及治

4、种不同的经验概念：一是日常生活经验。它既不是疗疾病等经验事实的描述和记录，而是对经验事实系统的观察，也不是实验活动，而是一个人借助其亲进行解释的理论知识体系，是经理论(逻辑)思维整身经验而发生的成长和教育。这种生活经验包括了理的具有辩证和类推特点的逻辑体系，是由一系列某些无法传达给别人的东西，除非后者自己拥有类基本范畴组建的概念、范畴体系，故中医学是理论医似的经验。因此，这里有一个“默会知识”的成分，它学[1]。这一观点很有启发意义，它涉及到经验与理是无法仅仅用语词来传递的。我们通常与别人一起论的界定、理论的划分，以及中医学与经验、理论的具有这种生活经验，别人常常帮助我们获得这种理关系等诸

5、多问题，实有深入辨析之必要。解。这种亲身经验因此是可以为他人所了解的。二1经验、理论的涵义与划分是以系统观察形式出现的经验。即在科学研究中根1．1经验的涵义与划分从哲学的层面而言，所谓据特定概念对某些类型的事件进行观察和记录，如经验即感性经验，指人们在同客观事物直接接触的达尔文对动物的观察，天文学家对行星的观察等。过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和在这些经验的基础上，我们能提出可以被新的观察外部联系的认识。辩证唯物主义认为，经验是在社所加强或弱化的假说；换句话说，我们可以借助于假会实践中产生的，是客观事物在人们头脑中的反映，说一演绎的方法来从事研究。三是科学实验的经验。是认识的开

6、端。但经验有待于深化，有待于上升到即人们根据一定的科学目的，运用特定的科研手段理论。F·培根认为一切知识来自个人的经验，并认(科学仪器与设备)主动干预或控制被研究对象，在为经验是由外物作用于感官而产生的。唯物主义的典型环境或特定条件下获取的科学事实。实验是发635敞嚣引七慊浙江中医药大学学报2010年5月第34卷第5期现新事实的主要来源，1901-2008年医学诺贝尔奖数学或逻辑命题之所以是真的，仅仅是表明它与由(除9年因战争而停颁之外)，计有5项临床技术奖之导出的那个公理系统相一致或符合，而并不对我(全部集中在诺贝尔奖早期)，3项工程技术奖，其余们的经验世界作出陈述。均属于科学实验奖。当

7、然，并非所有的科学都依赖形而上学理论虽然表面上也像是要对现实世界于实验，但所有的科学都进行系统的观察，就此而言作出陈述，因而形而上学“命题”也像是具有经验内所有的科学都运用经验，正是在此意义上，人们把自容的综合命题，但实际上它既不是像数学或逻辑命然科学和社会科学也称为经验科学，因为它们提供题那样的重言式，可以通过逻辑的分析而判定其真的理论是有实质内容的，并且可通过对现实的经验假，也不像科学命题(综合命题)那样可以接受经验