加强高校校办企业经济责任审计之我见

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1、维普资讯http://www.cqvip.com2006年第2期山东教育学院学报总第114期加强高校校办企业经济责任审计之我见黄丽娟(聊城大学审计处，山东聊城252059)摘要：为促进高校校办企业的健康发展，加强对高校校办企业经济责任审计已成为审计工作的当务之急。拳文就加强对高校枝办企业经济责任审计的意义，经济责任审计的内容，以及实施校办企业经济责任审计的具体措施提出了见解。关键词：高校枝办企业；经济责任；审计中圈分类号~-F239．47文献标识码：A文章编号：1008-2816(20~)02---0142---03在高等学校改革和发展中，各高校非

2、常重视发展校度建设。将领导干部权力的行使置于有效的监督之下，办企业，以扩大高校的经费来源，增强办学活力。为进防止领导干部失职、越权以及滥用权力，增强自律意识，一步促进校办企业健康、快速的发展，开展校办企业厂从源头上预防和治理腐败，促进其认真履行职责，不断长、经理任期经济责任审计，就成为高校内审工作的一提高依法经营、依法决策的能力和水平。项重要内容。如何评价校办企业领导干部的经营业绩，3．有助于领导干部自觉实践“三个代表”的重要思想明确、客观、真实地反映企业的债权、债务和资产，需要“三个代表”重要思想的提出，为从严治党和干部监进行认真、细致的审计工作

3、。在这里，笔者结合多年的督管理提出了新的更高要求和标准。对高校校办企业审计工作实践经验，以及校办企业经济责任制审计存在实行经济责任审计制度，就是紧紧抓住领导干部这个关的问题，就如何搞好高校校办企业领导干部经济责任制键，加强监督，防止领导干部把学校党委和广大职工赋审计，提出几点浅显的看法。予的权力变成牟取私利的工具，促使领导干部在经营和一、充分认识校办企业领导人经济责任审计的重要管理中，自觉把先进的科学技术运用于生产和管理中，性向管理要效益，推动先进生产力的发展；自觉维护广大开展高校校办企业经济责任审计，加强对企业领导职工的利益，极大地调动职工的积极

4、性。以更高的标准干部的管理和监督，对于企业的健康发展和干部的廉政严格要求自己，自觉实践“三个代表”的重要思想，带领建设具有重要的意义，具体包括几个方面：高校校办企业实现经济效益和社会效益的双丰收。1．有助于增强领导干部的责任感二、高校校办企业经济责任审计的内容作为企业的法人代表，校办企业的领导人应该按照要搞好高校校办企业经济责任审计，就必须首先弄现代企业制度的要求经营管理好企业，承担相应的经济清楚高校校办企业领导干部的经济责任。一般说来，校责任。企业经营发展的好坏，不仅涉及职工的切身利办企业领导干部的经济责任主要包括：代表学校对企业益，更能体现领导

5、干部的能力和责任心。通过校办企业实行管理，依法经营，对外有行使独立法人资格、独立承经济责任审计，分析企业的经济状况，促使企业领导改担民事的责任，对国有资产负有保值、增值及防止流失善经营管理，提高经济效益，维护学校和企业的合法权的责任，对本单位的各类资产、负债、损益的真实性、完益，增强领导干部的责任感和使命感。整性与有效性负责，且应按时足额完成预定经济指标等2．有助于加强对领导干部的监督，完善管理制度任务。因此，笔者认为，对校办企业领导干部的经济责实行校办企业经济责任审计制度，有利于加大对企任审计，主要包括以下几个方面的内容：业领导干部的考核监督，有

6、利于完善管理机制和规章制1．审计任期内经济责任目标完成情况收稿日期：200—20作者简介：黄丽娟(1965一)。女。山东东阿人，会计师。维普资讯http://www.cqvip.com总第114期山东教育学院学报·l43·对校办企业领导干部经济责任目标完成情况的审校办企业内部控制系统越是有效，会计核算中存在计。是经济责任审计的首要任务，主要审查任期内经济错弊的可能性就越小。通过对内部控制制度的审计，监目标的完成情况及分析未完成任务的原因。审计人员督校办企业健全完善内部控制制度，从而保证各种会计以每年实际实现的经营成果与企业以前年度的经营成信息的真实

7、性与可靠性。果相比较，以确定其经济责任的完成情况；以实际实现4．审计遵守国家财经纪律和执行学校规章制度的情的经营成果与承包文件规定的责任目标相比较，审查企况业是否完成了任务。审计中要搞清楚校办企业为学校通过对校办企业领导干部任期内财务收支和管理创造了多少效益，应上交学校的收入是否及时足额上情况的审计，查看企业领导人是否遵守国家财经法纪和交，有无截留、挪用等。如果没有完成经济任务，同是要执行学校的财务规章制度，有无重大违纪违规问题。具分析未达标的原因，是属于经营方面存在决策失误造成体来说，审查校办企业是否存在“小金库”，是否存在收的，还是属于外部客观

8、条件造成的，都要做出客观的分款不入账或多收款、少入账进行侵占私分公款的现象，析与评价。是否存在虚假原始凭证、虚假记帐凭证，