环境艺术设计专业人才培养方案-成都艺术职业学院

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1、环境艺术设计专业人才培养方案人才培养方案与教学大纲（环境艺术设计专业）二〇一六年修订环境艺术设计专业人才培养方案（专业代码：560105）一．招生对象参加普通高考的文、理、美术类考生以及中职艺术类考生二．学习年限全日制三年（最长不超过五年）三．培养目标与规格本专业以市场、行业需求为导向，根据岗位群要求，面向园林景观设计和室内建筑装饰工程设计生产一线，培养德智体美全面发展，具有创新意识和良好艺术素养，掌握室内设计技术和园林景观设计基本知识，具有室内建筑装饰工程设计与施工、园林景观设计等方面职业能力，能在

2、室内装饰设计、园林景观设计企业从事设计与施工、管理、营销等职业岗位技术工作，具有职业生涯发展基础的高端技术技能应用型人才。人才培养总的规格要求是：知识够用、实践会用、就业适用的中级技术技能人才。（一）基本知识要求（1）具备基本的人文知识，良好艺术修养；（2）掌握专业的基本理论、原理，了解专业的新信息；（3）掌握与专业相关的业务知识。（二）职业能力要求1、专业能力（1）能使用计算机，较熟练应用办公软件；（2）能借助工具书识读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明。（3）能应用专业知识根据工作任务创造性地制

3、定方案和组织实施，并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。（4）结合行业制图规范和标准，能运用3Dmax、Photoshop、Autocad、Sketchup等辅助设计软件完成景观规划设计与室内设计方案效果图和施工图的制作。2、方法能力（1）具备从事市场和社会调查的基本能力；（2）具备业务谈判、项目论证基本能力；（3）能用现代认知手段，获取新知识的基本能力；（4）具有创新精神开拓意识，能提出和论证新任务的基本能力。3、社会能力（1）具有良好的身心素质，有适应工作环境和社会生活的能力；（2）具备良好的

4、语言表达和人际交往的能力；（3）具备团队精神，有协作完成工作任务的能力。（4）具有职业生涯发展基础和自主创业能力。四．就业面向与职业规格本专业主要面向的职业岗位是：室内建筑装饰工程设计方向可担任助理室内设师、施工员。园林景观设计方向可担任助理景观设计师、园林景观设计制图、施工员。核心工作岗位及岗位描述职业能力及素质要求相关工作岗位(工作任务)1、具有手工绘图和计算机辅助绘图技能。2、具备协助设计师进行园林景观规划设计能力与园林材料应用能力。1、参与设计师制定园林景3、掌握园林绿化工程概预决知识，能参与

5、工助理景观设计师观规划设计方案。程预结算。（核心工作岗位）2、绘制方案图、效果图等。4、具有协助园林工程施工组织与现场管理的能力。5、具有业务沟通能力，能配合景观设计师工作。1、具备园林景观的知识。园林景观设计制图员根据设计要求绘制施工图纸2、具有较强的手绘和计算机辅助绘图技能。（核心工作岗位）3、具有业务沟通能力1、施工实践能力、识别和使用材料能力。2、熟练掌握应用CAD和3DMAX软件进行室内1、绘制施工图纸设计。2、协助设计师编制预算签订助理室内设师3、了解室内装饰材料的种类和性能及工艺。合同（

6、核心工作岗位）掌握施工程3、进行施工现场指导序4、具有业务沟通能力，能协助设计师完成设计。1、审查施工图纸，查看施工1、具有识图、施工、现场管理能力现场，制定施工方案。2、具有选用材料、并合理使用材料的能力。2、装饰施工现场的管理，材3、掌握施工程序，能指导施工。施工员料的组织4、具备建筑装饰构造、装饰施工技术以及装(相关工作岗位)3、各工种的安排及工人的调饰工程质量验收的能力。动5、具有较强的人际沟通能力，能调动各类施4、材料、人工的成本核算。工人员协同完成任务。五．课程结构课程类别学时比例结构表理

7、论教学实践教学学教学环节教学环节类型总学时理论学时实践学时学时比例时比例学时比例通识课39927112867.9%32%22.3%专业基础课51613737926.5%73.5%28.8%专业课87620667023.5%76.5%48.9%合计1791614117734.3%65.7%100%选修课占总学时的比例：8.59%环境艺术设计专业课程设置类别课程名称说明毛泽东思想和中国特色本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国社会主义理论体系概论实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的

8、两次历史飞跃和两大理论成果。思想道德修养与法律基本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三础个代表”和“树立社会主义荣辱观”的重要思想为指导，注重对当代大学生进行我国社会主义法律的基本理论、宪法及有关法律的基本精神与内容的教育，使他们了解作为一名大学生应该具备的思想道德与法律基础知识，以增强自身的思想道德修养、提高法律意识。计算机应用基础是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基公共础知识、能力和素质的课程。基础英语本课程是大学生的一门