环境艺术设计专业人才培养方案

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1、山东省工会管理干部学院环境艺术设计专业人才培养方案专业代码：0618专业名称：环境艺术设计所属系部：文化艺术学院环境艺术设计专业人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计,熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。（二）基本要求1、素质要求（1）热爱工作，具备良好职业道德和诚信意识；（2）遵纪守法，具有较高的政治素质；（3）具有较好的身体素

2、质和健康的心理素质；（4）具有较强的思维能力；（5）具有良好的搜集信息、加工整理分析信息的能力；（6）具有较好的学习能力；（7）具有团结协作的精神；（8）具有创新精神、实践能力和立业、创业、敬业意识，能够与时俱进，不断丰富专业知识，提高技能、积累经验；（9）具有较强的综合职业能力，形成适应社会主义市场经济需要的劳动就业观和生活观。（10）具有高职人才所必需的文化基础知识，欣赏美和创造美的能力。2、知识结构（1）具有一定的公共外语知识；（2）具有较好的政治理论知识和法律知识；（3）具有较好的工会工作、劳动保护和维护职工权益的知识；（4）具备环境艺术发展的历史、现状及发展趋势

3、的基本知识。（5）具备本专业必需的绘画、造型知识和工程制图、手绘表现知识。（6）具备环境艺术设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识。（7）具备环境艺术工程相关的政策、法规、标准和规范的基本知识。（8）具备环境艺术设计所必需的计算机辅助设计知识。（9）具备环境艺术工程的计量计价知识。3、能力结构（1）具有计算机和英语的应用能力；（2）具有室内空间设计的能力。（3）具有环境景观设计的能力。（4）具有环境艺术设计成果的手绘表现能力和运用计算机进行辅助设计的能力。（5）具有建筑室内外模型制作能力。（6）具有对环境艺术工程中常用材料进行选择与管理的能力。（7）

4、具有对环境艺术工程进行施工管理的能力。（8）具有对环境艺术工程进行项目管理的能力（9）具有环境艺术工程计量计价的能力二、职业面向与就业岗位（一）职业面向该专业主要面向环境艺术设计、建筑装饰设计、效果图表现、房地产开发等行业从事环境艺术设计与绘图、环境艺术工程施工管理、相关产品生产销售等工作。（二）就业岗位本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有：（1）建筑装饰设计师（2）环境艺术设计师（3）景观设计师（4）室内设计师（5）软装设计师（6）效果图设计师（7）装饰预算员（8）CAD绘图员（9）施工员、材料员三、招生对象与学制招生对象为参加普通高考的高中毕业生，学制为全日制三年。

5、四、毕业要求（一）学分要求修满119分（二）证书要求获得高职高专英语应用能力证书、计算机二级证书及室内设计师、景观设计师、环境艺术设计师、高级绘图员、施工员、装饰预算员等职业资格证书。l职业范围、职业岗位及职业证书对应表职业范围职业岗位职业标准制定或证书颁布部门相应的证书名称和等级备注环境艺术设计室内设计师（助理）中国室内装饰协会室内设计师资格证书专科及以上学历，从事本专业工作3年以上环境景观设计师（助理）劳动和社会保障部景观设计师资格证书专科及以上学历，从事本专业工作3年以上设计表现绘图员中国室内装饰协会劳动和社会保障部室内设计师资格证书、景观设计师资格证书专科及以上学

6、历建筑室内外模型制作员劳动与社会保障部模型制作员专科及以上学历环境艺术设计师（中级）工信部和劳动与社会保障部环境艺术设计师（中级）证书专科及以上学历环境艺术工程施工与管理材料员<拓展岗位>住房和城乡建设部注册建造师、注册监理师证书专科及以上学历施工员<拓展岗位>住房和城乡建设部注册建造师、注册监理师证书专科及以上学历项目管理员<拓展岗位>住房和城乡建设部注册建造师、注册监理师证书专科及以上学历，从事本专业工作3年以上装饰预算员<拓展岗位>住房和城乡建设部造价员证书专科及以上学历计算机辅助设计Autocad中高级绘图员劳动与社会保障部中高级绘图员资格证书专科及以上学历室内设

7、计师室内设计师资格证书专科及以上学历Photoshop劳动与社会保障部3dmax劳动与社会保障部英语教育厅高职高专英语应用能力证书专科及以上学历计算机教育厅计算机二级证书专科及以上学历五、工作任务与职业能力分析（附件1）六、课程设置及学时分配(专业教学进程表见附件2)本专业共设26门课程，其中公共课9门，专业课17门，共2320学时；综合性实践教学环节（认识实习、课程实习实训、毕业设计、毕业实习）共计1518，占总课65.4%；素质拓展课程6门，共216课时。七、核心课程简介（附件3）八、课外培养计划表（附件4）九、专业选修课