论文（设计）-基于网络环境下的pbl 教学法在法医学教学中的应用

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。专业好文档基于网络环境下的PBL教学法在法医学教学中的应用张明阳1，徐冬冬2，王东林1

2、，韩新华1，谷振勇1（1.南通大学医学院法医学系，江苏南通；2.川北医学院法医学系，四川南充）[摘要]目的：探讨网络环境下PBL教学法在法医学教学中的应用。方法：对实验组和对照组分别采用基于网络的PBL教学方法和传统教学法，结合成绩考核和问卷调查考试，对教学效果评估。结果：与传统的讲授教学法相比，基于网络的PBL教学法对学生的考试成绩影响不大，但是提高了学生分析和解决问题的能力和计算机网络应用水平，培养了学生分工协作的团队精神，节约了师资力量。同时，这种教学方式也为教师探索新的教育理念和方法提供帮助。结论：网络环境下的PBL教学在法医学教学中的应用是可行有效的。[关键词]

3、PBL教学法；法医学；网络[中图分类号]DF795.1；R89[文献标识码]A一、前言基于问题的学习（Problem-BasedLearning，PBL）是近年来在国际和国内受到广泛重视的一种教学模式。1969年，美国神经病学教授HowardBarrows在麦克马斯特大学医学院（McMasterUniversityMedicalSchool）首创了PBL模式，并将其应用于医学学科的教学当中，很快就被医学教育领域所推崇[1]。作为一种近年来被国际教育界颇为推崇的学习模式，PBL有其突出的优势，对教师教学与学生学习都产生了重要作用。随着信息技术智能化、信息网络全球化、社会生活

4、信息化，网络技术在极大地改变着我们工作、生活方式的同时，也为教学模式及学习方式的变革提供了新的物质基础。基于网络环境的PBL教学法（WPBL）应运而生，与传统教学方式相比，它打破了时空的局限，为学习者提供了丰富多采、图文并茂的知识库与信息库，为实现探索式、发现式学习创造了有利条件。我们在法医学教学中实施了网络环境下PBL教学法，取得了一些经验，现报告如下。二、对象与方法1.研究对象选取我校2007级和2008级五年制临床医学专业学生，2007年级为对照组，2008年级为实验组，两个年级随机抽取100人。两组学生在教材、学时、教师、考试形式等方面无明显差异。2.研究方法2.

5、1　网络环境下PBL教学前准备工作　教师以法医学教学中“生物性检材提取、包装及送检”这一章中的血痕检验为例，通过设计教学目标、培养学生兴趣以及注重问题的实用性及可操作性方面进行课程准备。同时，我们以网络教学管理平台Blackboard作为法医学教学和学生学习的平台，平台的“教学内容”部分除了包括“学习指南”、“学习资料”和“教学课件”外，加入了大量的图片、视频（法医学专业相关的动画视频）。通过不断完善教学平台，确定教师教学实施和学生学习过程中所需的各种软、硬件设备、网络资源（包括建立的PBL学习网站和法医学专业相关的国内外资源网站）和评价方式等。2.2　基于网络环境的PB

6、L教学法的实施　教师将准备好的教学案例（如重大案例比如辛普森杀妻案、克林顿绯闻案等）和针对相关案例（克林顿的“裤子”、莱温斯基的“裙子”等）的问题在学习前发给学生，问题包括①检材的发现（比如血痕）；②检材的提取、包装及送检；③检材的实验室检查；④检材的个人识别。选取学生感兴趣的几个问题进行提问，通过学生自主学习和学生间或者学生和教师间的网络交流，启发和引导学生进行学习。经过一段时间的学习和讨论以后，以小组为单位收集信息，以口头汇报和书面报告的形式提交解决问题的方案。2.3　网络环境下PBL教学总结　首先，由学生对自己的学习结果和整个学习过程做自我评价，确认在知识、小组协作

7、方面有哪些收益。其次各组提交的方案还要从设计角度、质量和可操作性等方面进行评价。然后，教师要制订出对最终解决方案的评价标准。各组可以写自己的评价报告，这些报告在教师做最终评价时可以作为参考。最后，教师对学生在PBL过程中遇到的问题进行解释、分析，并且和学生一起对本次PBL的学习成果以及在问题解决过程中学生的表现进行评价。3.结果评估经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业