教案新模板编写的教案

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1、河北传媒学院授课教案2014-2015学年第一学期授课教师刘正华　授课名称宽带网络技术职称教授所在系信息技术学院　　第80页共80页周次1时间学时3授课方式课堂讲授（√）实践课（）教学主题数据通信基础教学目的要求掌握数据通信的基础知识。内容包括：数据通信的基本概念，数据通信网中常用的传输技术和交换技术，信道复用技术和数据的差错控制技术。教学手段多媒体课件讲解、图形解析、实物、实例、案例分析、数学表达式和习题剖析法；补充相关内容。重点数据通信系统的构成、特点和主要的性能指标，数据通信网中常用的传输技术和交

2、换技术，信道复用技术和数据的差错控制技术。难点分组交换技术和循环码。作业l做在书上的题：课后习题一、填空题全部；二、选择题全部l理解掌握题：课后习题三、简答题：5、6、7、8l笔答题：1、2、3、4、5、7教学内容与教学过程该单元的主要内容：}数据通信网的组成}数据通信网传输技术}数据通信网交换技术}数据差错控制技术一、单元的串讲部分1.1.1数据通信的组成和分类1.1.3数据通信的特点1.2.1传输介质1.2.3通信方式1.2.5信道复用技术河北传媒学院授课教案　　第80页共80页教学内容与教学过程1

3、.3.4三种交换技术的比较1.4.1差错类型及差错控制方法通过PPT课件讲解，用图形分析法了解数据通信网的组成、分类和特点；掌握差错类型及差错控制方法；用实物（双绞线等）和实例等方法，让学生比较直观掌握传输介质、通信方式、信道复用技术类型、三种交换技术等，这部分是学生容易理解和掌握的部分。二、单元的重点部分（这部分是学生必须掌握的内容）1.1.2数据通信系统的构成通过图解法（图1.3）使学生明白什么是DTE、DCE和中央计算机系统，它们在通信过程中起什么作用。1.1.4数据通信的主要性能指标通过详解分析

4、、数学表达式方法讲解，使学生真正理解和记住表达式：有效性质指标（码元速率、信息速率、数据传送速率、功率利用率、频带利用率）、可靠性质量指标（误码率、误比特率、误字符率或误码组率）1.2.2信道容量1．有扰模拟信道的信道容量通过公式讲明香农定律。2．有扰数字信道的信道容量通过平稳、无记忆、对称、离散概念的详解，说明数字信道的信道容量的公式的产生。信道容量：C=[1+Pelog2Pe+（1–Pe）log2（1–Pe）]•Rb(bit/s)1.2.4传输技术1、用图解法（参考教材图1.13、1.14、1.15

5、、1.16）讲明数据的串、并行传输；异步、同步传输；基带传输系统；频带传输基本结构。2、补充内容：编码技术用《现代通信与网络工程实用教程》图形。说明：该参考教材理论讲述各种编码，比较抽象，图形会易于理解。3、补充内容：数字数据编码为模拟信号——三种调制技术用《现代通信与网络工程实用教程》图形，更为形象地表述三种调制技术的不同。1.3.1电路交换电话通信是电路交换的典型的实例，用图解法（参考教材1.19）和实例讲解电路交换的建立、传输、拆除的三个特点。1.3.2报文交换用图解法（参考教材1.20）讲解报文

6、交换不必要求交换网为通信的双方预先建立一条专用数据通路，因此也就不存在建立电路和拆除电路的过程。1.3.3分组交换用图解法（参考教材1.21、1.22）数据报分组交换和虚电路分组交换；逻辑信道与虚电路的区别。同时要补充相关的图形。Linux是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统；Linux是使用最多的一种类UNIX操作系统，能免费使用并能自由传播；）　　第80页共80页教学内容与教学过程电话通信是电路交换的典型的实例，用图解法（参考教材1.19）和实例讲解电路交换

7、的建立、传输、拆除的三个特点。1.3.2报文交换通过图解法（图1.20）讲述报文交换的通信过程，使学生掌握报文交换的原理。1.3.3分组交换通过PPT课件，用图解法（图1.21、1.22）并附加《现代通信与网络工程实用教程》的相关图形讲解，使学生掌握数据报分组交换和虚电路分组交换、逻辑信道与虚电路的区别。三、该单元的难点部分（也是重点）1.4.2纠错编码的基本原理用理论分析法、图解法（参考教材1.24、1.25）和公式法码长、码重和码距的概念；纠错编码的基本原理；纠错编码的检错纠错能力；编码效率的计算方

8、法以及纠错编码的分类。1.4.3奇偶监督码用案例法讲解垂直奇偶校验；水平奇偶校验；垂直水平奇偶校验；斜奇偶校验的方法。1.4.4循环码用习题剖析法，即课后习题：四、计算题8为例，板书和学生一起演练循环码的计算过程及校验的结果。课后小结此项内容要求课后用黑色字迹签字笔或钢笔手填。　　第80页共80页课后小结　　第80页共80页周次2时间学时3授课方式课堂讲授（√）实践课（）教学主题计算机网路的体系结构；局域网的基本概念及参考模型教学目的了解计