教案新模板编写及教案

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1、河北传媒学院授课教案2014-2015学年第一学期授课教师刘正华授课名称宽带网络技术职称教授所在系信息技术学院第80页共80页周次1时间学时3授课方式课堂讲授（√）实践课（）教学主题数据通信基础教学目的要求掌握数据通信的基础知识。内容包括：数据通信的基本概念，数据通信网中常用的传输技术和交换技术，信道复用技术和数据的差错控制技术。教学手段多媒体课件讲解、图形解析、实物、实例、案例分析、数学表达式和习题剖析法；补充相关内容。重点数据通信系统的构成、特点和主要的性能指标，数据通信网中常用的传输技术和交换技术，信道复用技术和数据的差错控制技术。难点分组交换技术和循环码。

2、作业l做在书上的题：课后习题一、填空题全部；二、选择题全部l理解掌握题：课后习题三、简答题：5、6、7、8l笔答题：1、2、3、4、5、7教学内容与教学过程该单元的主要内容：}数据通信网的组成}数据通信网传输技术}数据通信网交换技术}数据差错控制技术一、单元的串讲部分1.1.1数据通信的组成和分类1.1.3数据通信的特点1.2.1传输介质1.2.3通信方式1.2.5信道复用技术河北传媒学院授课教案第80页共80页教学内容与教学过程1.3.4三种交换技术的比较1.4.1差错类型及差错控制方法通过PPT课件讲解，用图形分析法了解数据通信网的组成、分类和特点；掌握差错类

3、型及差错控制方法；用实物（双绞线等）和实例等方法，让学生比较直观掌握传输介质、通信方式、信道复用技术类型、三种交换技术等，这部分是学生容易理解和掌握的部分。二、单元的重点部分（这部分是学生必须掌握的内容）1.1.2数据通信系统的构成通过图解法（图1.3）使学生明白什么是DTE、DCE和中央计算机系统，它们在通信过程中起什么作用。1.1.4数据通信的主要性能指标通过详解分析、数学表达式方法讲解，使学生真正理解和记住表达式：有效性质指标（码元速率、信息速率、数据传送速率、功率利用率、频带利用率）、可靠性质量指标（误码率、误比特率、误字符率或误码组率）1.2.2信道容量

4、1．有扰模拟信道的信道容量通过公式讲明香农定律。2．有扰数字信道的信道容量通过平稳、无记忆、对称、离散概念的详解，说明数字信道的信道容量的公式的产生。信道容量：C=[1+Pelog2Pe+（1–Pe）log2（1–Pe）]•Rb(bit/s)1.2.4传输技术1、用图解法（参考教材图1.13、1.14、1.15、1.16）讲明数据的串、并行传输；异步、同步传输；基带传输系统；频带传输基本结构。2、补充内容：编码技术用《现代通信与网络工程实用教程》图形。说明：该参考教材理论讲述各种编码，比较抽象，图形会易于理解。3、补充内容：数字数据编码为模拟信号——三种调制技术用

5、《现代通信与网络工程实用教程》图形，更为形象地表述三种调制技术的不同。1.3.1电路交换电话通信是电路交换的典型的实例，用图解法（参考教材1.19）和实例讲解电路交换的建立、传输、拆除的三个特点。1.3.2报文交换用图解法（参考教材1.20）讲解报文交换不必要求交换网为通信的双方预先建立一条专用数据通路，因此也就不存在建立电路和拆除电路的过程。1.3.3分组交换用图解法（参考教材1.21、1.22）数据报分组交换和虚电路分组交换；逻辑信道与虚电路的区别。同时要补充相关的图形。Linux是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统；

6、Linux是使用最多的一种类UNIX操作系统，能免费使用并能自由传播；）第80页共80页教学内容与教学过程电话通信是电路交换的典型的实例，用图解法（参考教材1.19）和实例讲解电路交换的建立、传输、拆除的三个特点。1.3.2报文交换通过图解法（图1.20）讲述报文交换的通信过程，使学生掌握报文交换的原理。1.3.3分组交换通过PPT课件，用图解法（图1.21、1.22）并附加《现代通信与网络工程实用教程》的相关图形讲解，使学生掌握数据报分组交换和虚电路分组交换、逻辑信道与虚电路的区别。三、该单元的难点部分（也是重点）1.4.2纠错编码的基本原理用理论分析法、图解法

7、（参考教材1.24、1.25）和公式法码长、码重和码距的概念；纠错编码的基本原理；纠错编码的检错纠错能力；编码效率的计算方法以及纠错编码的分类。1.4.3奇偶监督码用案例法讲解垂直奇偶校验；水平奇偶校验；垂直水平奇偶校验；斜奇偶校验的方法。1.4.4循环码用习题剖析法，即课后习题：四、计算题8为例，板书和学生一起演练循环码的计算过程及校验的结果。课后小结此项内容要求课后用黑色字迹签字笔或钢笔手填。第80页共80页课后小结第80页共80页周次2时间学时3授课方式课堂讲授（√）实践课（）教学主题计算机网路的体系结构；局域网的基本概念及参考模型教学目的了解计算机网络的产

8、生与发展、