【生物】2010年10月理科综合生物实验部分(2)

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1、2010年10月理科综合生物实验部分（2）1．（20分）果蝇的灰身（B）和黑身（b）、红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂F1灰身红眼F2灰身∶黑身＝3∶1红眼∶白眼＝3∶1（1）选果蝇作遗传实验材料的优点是（至少写出两点）（2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是和。（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是。（4）现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，再让F1个体

2、间杂交得到F2。预期F2可能出现的基因型有种，雄性中黑身白眼的概率是。（5）果蝇中另有直刚毛、焦刚毛一对相对性状。生物科技活动小组用纯种果蝇杂交，F1的个体数及性状统计如下表。亲代F1（个体数直刚毛焦刚毛直刚毛♀×焦刚毛♂384（♀、♂各半）0直刚毛♂×焦刚毛♀396（♀、♂各半）0根据表中的杂交结果，可以判断控制直、焦刚毛的一对等位基因位于染色体上。生物科技活动小组中有的同学认为，控制身体灰色或黑色的基因与控制直、焦刚毛的基因之间可以自由组右合，有的同学则表示怀疑。现有一批纯种灰身焦刚毛和黑身直刚毛果蝇，请以这些果

3、蝇为实验材料，探究这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合规律。实验步骤：第一步：。第二步：。第三步：。预期实验结果及结论：2．I．（10分）如图表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，设一昼夜6时日出、18时日落。请回答下列问题：（1）植物细胞内和大棚内CO2浓度变化有关的细胞器是：。（2）一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，这两个时间点的含义是在此时的光照强度下，。（3）植物叶片干重最大的时间点是。（4）在植株正常生长的情况下，图中的A点应D点（填“小于”、“等于”、“大于”）。（5）该大棚

4、采用无土栽培技术，无土栽培的营养液主要是大量矿质元素的离子和水。但营养液的浓度不能太高，为什么？。II．（10分）在1937年植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，在试管中加入适当的野氢受体冶，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色。）光能叶绿体DCPIP（蓝色）+H2ODCPIP-H2（无色）+O2为验证光合作用所需的条件（光能和叶绿体），现提供如下材料和用品

5、：试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，把下面的实验设计补充完整，并回答有关问题：（1）方法步骤：第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液；第二步选取3支试管，编上1号、2号和3号。第三步：。第四步：将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步：一段时间后，对各试管用离心机离心5分钟，观察试管内上层清液的颜色。（2）实验结果及相应的结论：。（3）为什么不直接观察试管内的溶液颜色而

6、是要在离心后观察上清液的颜色？。3．（22分）回答下列有关遗传学问题：I．（4分）刚孵化的雏鸡还不能从外形上区分性别，但种鸡场要为蛋鸡饲养场提供雌性雏鸡，需要快速将它们挑选出来。鸡的银色羽和金色羽这对相对性状由性染色体上一对等位基因控制，银色羽基因（B）对金色羽基因（b）为显性。现有基因型分别为ZBZB、ZBW、ZbZb和ZbW的四种鸡。如何从上述四种鸡中选择亲本，通过杂交，使获得的后代雏鸡中，通过观察羽毛色泽就能挑选出雌性雏鸡？①（2分）。②（2分）。II．（8分）玉米是雌雄异花的植物，通常顶部开雄花序，腋部开雌花

7、序。其性别是由两对基因（B和b、T和t）决定的，B控制雌花序、T控制雄花序；基因型为BBTT的玉米，顶部开雄花序，腋部开雌花序。基因型为bb的玉米因腋部长不出雌花序而成为雄株，基因型为tt的玉米因植株顶部的雄花序变成雌花序而成为雌株。（1）写出基因型为bbtt的玉米其花序的生长情况：（2分）。（2）雄株的基因型有（2分）；（3）请写出它们的后代中雌株和雄株之比是1：1的性别决定图解（亲本基因型任选）。基因型2分，雌雄、比例1分，亲本、子代、杂交符号、箭头1分。III．（10分）生物的绝大数性状受细胞核中基因控制，也有

8、少数性状由细胞质中的基因控制，现有一种两性花（每朵花里既有雄蕊，又有雌蕊）草本植物的一对相对性状，叶脉红色和叶脉绿色，为确定为对相对性状的遗传属于细胞核遗传还是细胞质遗传，请写出实验设计步骤，并对实验结果进行预测和分析。实验材料和用具：成熟的叶脉绿色和叶脉红色植株若干，以及其他必要实验用具实验步骤：（1）将一组叶脉绿色植株去雄后授以叶脉的红色植