【生物】2010年10月理科综合生物实验部分(2)

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1、2010年10月理科综合生物实验部分(2)1.(20分)果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂F1灰身红眼F2灰身∶黑身=3∶1红眼∶白眼=3∶1(1)选果蝇作遗传实验材料的优点是(至少写出两点)(2)F1随机交配,试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是和。(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的是。(4)现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,再让F1个体

2、间杂交得到F2。预期F2可能出现的基因型有种,雄性中黑身白眼的概率是。(5)果蝇中另有直刚毛、焦刚毛一对相对性状。生物科技活动小组用纯种果蝇杂交,F1的个体数及性状统计如下表。亲代F1(个体数直刚毛焦刚毛直刚毛♀×焦刚毛♂384(♀、♂各半)0直刚毛♂×焦刚毛♀396(♀、♂各半)0根据表中的杂交结果,可以判断控制直、焦刚毛的一对等位基因位于染色体上。生物科技活动小组中有的同学认为,控制身体灰色或黑色的基因与控制直、焦刚毛的基因之间可以自由组右合,有的同学则表示怀疑。现有一批纯种灰身焦刚毛和黑身直刚毛果蝇,请以这些果

3、蝇为实验材料,探究这两对相对性状的遗传是否遵循自由组合规律。实验步骤:第一步:。第二步:。第三步:。预期实验结果及结论:2.I.(10分)如图表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,设一昼夜6时日出、18时日落。请回答下列问题:(1)植物细胞内和大棚内CO2浓度变化有关的细胞器是:。(2)一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,这两个时间点的含义是在此时的光照强度下,。(3)植物叶片干重最大的时间点是。(4)在植株正常生长的情况下,图中的A点应D点(填“小于”、“等于”、“大于”)。(5)该大棚

4、采用无土栽培技术,无土栽培的营养液主要是大量矿质元素的离子和水。但营养液的浓度不能太高,为什么?。II.(10分)在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的野氢受体冶,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)光能叶绿体DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)+O2为验证光合作用所需的条件(光能和叶绿体),现提供如下材料和用品

5、:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:(1)方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。(2)实验结果及相应的结论:。(3)为什么不直接观察试管内的溶液颜色而

6、是要在离心后观察上清液的颜色?。3.(22分)回答下列有关遗传学问题:I.(4分)刚孵化的雏鸡还不能从外形上区分性别,但种鸡场要为蛋鸡饲养场提供雌性雏鸡,需要快速将它们挑选出来。鸡的银色羽和金色羽这对相对性状由性染色体上一对等位基因控制,银色羽基因(B)对金色羽基因(b)为显性。现有基因型分别为ZBZB、ZBW、ZbZb和ZbW的四种鸡。如何从上述四种鸡中选择亲本,通过杂交,使获得的后代雏鸡中,通过观察羽毛色泽就能挑选出雌性雏鸡?①(2分)。②(2分)。II.(8分)玉米是雌雄异花的植物,通常顶部开雄花序,腋部开雌花

7、序。其性别是由两对基因(B和b、T和t)决定的,B控制雌花序、T控制雄花序;基因型为BBTT的玉米,顶部开雄花序,腋部开雌花序。基因型为bb的玉米因腋部长不出雌花序而成为雄株,基因型为tt的玉米因植株顶部的雄花序变成雌花序而成为雌株。(1)写出基因型为bbtt的玉米其花序的生长情况:(2分)。(2)雄株的基因型有(2分);(3)请写出它们的后代中雌株和雄株之比是1:1的性别决定图解(亲本基因型任选)。基因型2分,雌雄、比例1分,亲本、子代、杂交符号、箭头1分。III.(10分)生物的绝大数性状受细胞核中基因控制,也有

8、少数性状由细胞质中的基因控制,现有一种两性花(每朵花里既有雄蕊,又有雌蕊)草本植物的一对相对性状,叶脉红色和叶脉绿色,为确定为对相对性状的遗传属于细胞核遗传还是细胞质遗传,请写出实验设计步骤,并对实验结果进行预测和分析。实验材料和用具:成熟的叶脉绿色和叶脉红色植株若干,以及其他必要实验用具实验步骤:(1)将一组叶脉绿色植株去雄后授以叶脉的红色植

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