理科综合生物实验部分练习1

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1、理科综合生物实验部分1.(10分)科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后,番茄培养液中的Ca2+和Mg2+浓度下降,水稻培养液中的Ca2+和Mg2+浓度增高。Si4+的情况刚好相反:水稻吸收大量的Si4+,而番茄几乎不吸收Si4+。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。血液中碘的质量浓度为250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20~25倍。不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。几种微生物体内的矿物质含量(占全部矿物质的%)微生物P2O

2、5K2O大肠杆菌33.9912.95圆褐固氮菌4.932.41酵母菌51.0938.66米曲霉48.5528.16根据以上内容请回答:(1)水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高?____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)不同作物对无机盐的吸收有差异吗?__________________

3、____________________________________________________。(3)水分子跨膜运输是顺相对浓度梯度的,其他物质的跨膜运输是否也是这样?____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)细胞对物质的吸收有选择吗?___________________________

4、___________________________________________。如果有,这种选择性有普遍性吗?______________________________________________________________________。25.(10分)在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中,将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A~F)的硝酸钾溶液中。5min后,观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下:叶片表皮细胞ABCDEF硝酸钾溶液/(mol·L-1)0.110.12

5、0.1250.130.140.50质壁分离程度未分离未分离开始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原未复原未复原复原自动复原被诱导复原不复原根据实验结果分析并回答下列问题:(1)质壁分离指的是__________。分离后,在该实验中,质壁之间充满的是_______________。(2)在C和D的浓度下,叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是___________。(3)在F浓度下,当叶片细胞发生质壁分离后,用清水不能诱使其复原,原因是___________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)根据该实验结果,万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。3.(10分)如图为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置,水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水,实验前制作大小相同的圆形小滤纸片若干,

7、实验过程如下:实验一:①制备新鲜动物肝脏的研磨液;②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡一段时间后取出,并贴在反应小室上侧的内壁上(如图甲所示);③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如图甲所示);④将反应小室旋转180度成图乙所示状态,并安装好装置;⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度,共进行5min。5实验二:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片外,其他均与实验一相同。请回答下列问题:(1)上述两实验探究的问题是____________与酶促反应速率的关系。(2)请设计一个用于记录观察结果的表格,记录的单位是mL/30s。(3)若实

8、验一和实验二中倒置的量筒中的水面几乎都没有什么变化,可能的原因是____________________________________________________;若用Fe

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