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《硕士论文新课程改革背景下高中思想政治课学生参与教学研究精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Mmmi分类号公开密级UDC单位代码10094硕士学位论文(农村教育硕士）新课程改革背景下高中思想政治课学生参与教学研究张淑销指导教师姓名：代俊兰教授专业•方向：学科教学.思想政治毕请学位级别：顿士.〇〇七年六月参与教学有利于形成和谐的教学人际关系，学生参与教学有利于促进学生良好社会品德的养成，学生参与教学能促进学生创造性品质的发展。第四部分：思想政治课教学中学生参与教学的主要问题是教师在教学组织过程中忽视学生的主体参与：课堂交往中学生缺乏主体参与意识行为；教学评价中学生自我评价的缺失•其原因主要是：教材建设相对滞后，仅从课程内容的组织及
2、难易程度的把握看脱离学生身心发展特点，不注重从教育对象的实际出发，超出了他们的心理和认知承受能力：教师的整体素质偏低，忽视社会实践和课外活动环节，脱离社会实际和现实生活实际，造成理论和实际脱节：传统的教育思想和教学方法的影响；以分数为标准的教学评价制度的制约。第五部分：实施学生参与教学的大致思路是加快教材改革，设置符合学生身心发展规律的层次递进的课程内容，并在三个年级渗透逐层深化的德育内容，教学内容的设置由近及远■由具体到抽象，教育形式生动活拨，克服教学目标空且大的缺点，提高德育的针对性和时效性；改变传统的教育观念，教育教学观念转变的核心
3、是确立新的师生观和教学观，坚持以“学生发展为本”的理念；构建科学的教学评价系统，在评价目的上，要以学生的发展为出发点和归宿，在评价内容上，不能只局限于学业成绩，在评价原则上，坚持评价的开放性，不求结论的标准化和唯一化，鼓励学生标新立异•关键词：新课程改革高中思想政治课学生参与教学Abstractcurriculumreformtolearatoacceptchangetoomuchemphasisontheimplementationofcourses，Rote,mechanicaltrainingstatus.Promoteactive
4、participationofstudentswillingtoexplore,eagertogetinvolvedandtrainthestudentstothecollectionandprocessingofinformation^theabilitytoacquirenewknowledge,analyticalandproblem-solvingskillsandtheabilitytoexchangeandcooperation.Thiswillinevitablyleadtoteachersteachingmethods,t
5、hechangesinthemodeoflearning.Teachingismoreideologicalandpoliticalinstillmainlysinglemethod,studentsinapassiveposition,notreallyinvolvedinteachingactivities,totheneglectofthedevelopmentofthestudentteachingwithanapparentutilitarian.Ithinkteachingisthemainimplementationofth
6、enewcurriculuminaneffectiveway.Participateintheimplementationofthemainteachingandresearchstudentsunderthenewcurriculumdevelopmentneeds,butalsotheneedsoftheprofessionaldevelopmentofteachers.However,Illthecurrentdomesticresearchinthisareahasjuststarted,sothisissueismoreimpo
7、rtanttheoreticalandpracticalsignificance.Subjecttothebasicconceptsofthenewcurriculumreformanddevelopmentofteachingtheory,theintegrateduseofliterature,comparativestudies,research,actionresearch,empiricalresearchmethodsusingquestionnaires,observationandtheoreticalanalysisof
8、acombinationofmethods,MiddleSchoolStudentstoparticipateinpoliticsinthepaper.Thefulltextisdivided
