速度向量成像技术在正常妊娠和高危妊娠胎儿心肌力学中的应用研究

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1、分类号：R445．1密级：⑧∥单位代码：10422学号：200820713菇办季博士学位论文论文题目：速度向量成像技术在正常妊娠和高危妊娠胎儿心肌力学中的应用研究ApplicationofVelocityVectorImaginginFetalMyocardialMechanicsofNormalPregnancyandHigh--riskPregnancy学院专业指导合作称医堂院称髭像医堂．皇核医堂师割韶垩教授师2012年05月10日名名教导原创性声明㈨lllII11111111IY2181220本人郑重声明：

2、所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：垒l蒸日期：丝!兰!堇!丝关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学

3、位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：童!釜导师签名目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯I英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅶ物理量名称及符号表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯XⅣ第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l1．1国内、外的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1．1国内、外学者应用超声技术对胎儿心功能的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯11．1．2国内、外学者对胎儿心肌力学的

4、应用研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．1．3国内、外学者应用WI技术的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．2本文的主要研究工作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第二章速度向量成像技术在正常妊娠胎儿心肌力学中的应用研究．----．．．．------82．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．2资料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．2．1研究人群⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．2．2研究仪器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯92．2．3研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92．2．4统计学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．3研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．3．1145例正常妊娠胎儿左、右心室收缩期和舒张期心肌六个节段的峰值速度、应变和应变率及相邻节段差异比较⋯⋯⋯⋯⋯102．3．2145例正常妊娠胎儿心肌整体峰值速度、应变和应变率与孕周的相互关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112．3．3五个妊娠组间胎儿心肌整体峰值速度、应变和应变率的比较⋯122

6、．3．4左室与右室整体心肌力学的比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．3．5观察者间和观察者内检测参数的重复性检测⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯132．4讨{念⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··0010．．⋯⋯·⋯···⋯··132．4．1对胎儿左、右心室收缩期和舒张期心肌峰值速度、应变和应变率在相邻节段间变化规律的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13山东大学博+学何论文2．4．2对胎儿左、右心室收缩期和舒张期心肌整体峰值速度、应变和应变率随孕周变化规律的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯152．4．3对胎儿左心室和右心室心肌

7、力学的对比研究的分析⋯⋯⋯⋯⋯172．4．4对观察者间和观察者内检测参数差异的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172．4．5速度向量成像技术与组织多普勒成像的比较分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯172．4．6本研究的局限性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182．5本章结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19附表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29第三章速度向量成像技术在妊娠期糖尿病孕妇胎儿心肌力学中的应用研究⋯343．1研究

8、背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯343．2资料与方法⋯⋯?⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··343．2．1研究人群⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯343．2．2研究仪器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯343．2．3研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯343．2．4统计学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯