天津市高职院校薪酬体系研究

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时间:2019-02-28

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包禽其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得丞逮王些盔堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同二[作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:是辅确签字同期;钿≥年c月一日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解.丞攘工娑太堂有关保留、使用学位论文的规定·特授权云攫王些盔堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描锌复制手段保存、汇编以供

2、查阅和借阅。同意学校向因家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘e(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)导师签名:嚅谚屯签字日期:沙侈年/月,j日学位论文的主要创新点一、突出了调查研究与案例研究相结合。本文通过对天津N职业学院现有的薪酬制度进行深入的分析,采用了问卷调查的有效方法,找出了该学院在教工薪酬方面存在的问题,以及教工对学院薪酬制度满意度的状况,使总结出来的问题真实可靠,为设计薪酬制度奠定了一个好基础。二、设计了具有规范化、标准化的薪酬方案。充分运用综合运用了经济学、人力资源管理等相关理论,在原有薪酬方案上,设计了一套充分体现“以岗定薪、岗变薪变”、支持

3、效率优先、兼顾公平的原则,向教育教学一线倾斜的原则:在绩效工资总额控制范围内,扩大包干单位用人自主权、分配自主权,使治事与用人相结合,责任权利相统一:总额控制、量入为出等原则,建立起以促进教职工努力钻研业务、提高教育教学质量和增强人才吸引力为目的的薪酬制度。摘要高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着培养高素质技术应用型人才和知识技能型人才的重要任务,在我国走新型工业化道路和现代化建设中具有不可替代的重要作用。然而在我国,大部分高职院校的教师薪酬体系设计还不够合理,薪酬对内缺乏公平性及对外缺乏竞争性。与此同时,由于高职院校的人力资源管理还存在绩效考核评价

4、机制不健全、教师福利保障机制不完善等问题,导致高职院校对人才的吸引力降低,现有教师流失较为严重。因此,如何结合高职院校的自身特点,建立一套完整科学、适应市场需要的高职院校教师薪酬激励体系已经成为高职院校教师管理的重大课题之一。建立激励性的薪酬制度既是高职院校人力资源管理发展的客观要求,也是高职院校事业留人、感情留人、待遇留人的关键。本文以天津N职业技术学院的专职教师薪酬体系为研究对象,在结构上共分6章。第一章为引言,主要阐述选题背景、研究目的及意义、研究内容和方法等。第二章为高校薪酬分配制度的相关理论,主要对工资决定理论和薪酬激励理论进行评述,从而为教师薪酬体系

5、的设计提供理论依据。第三章为天津高职院校发展现状及薪酬制度分析,阐述了天津高职院校的现状,并对天津N职业技术学院薪酬结构中的各个组成部分及其管理状况进行了分析。第四章为天津N职业技术学院现行薪酬体系问卷调查及分析,本章是本文的中心,笔者根据对N职业技术学院的了解,设计了一份教师薪酬满意度调查问卷,并结合座谈与访谈的方式对N职业技术学院的薪酬体系现状进行调查。借鉴工资决定理论和薪酬激励理论对调查中发现的问题及问题出现的原因进行了深入、细致的分析,从而为重新优化N职业技术学院的薪酬体系奠定了基础。第五章为优化薪酬体系的整体措施,本文依据薪酬体系设计的程序并结合独立学

6、院的发展战略和实际情况,确定了N职业技术学院薪酬体系设计的基本原则,指出薪酬管理必须建立起有效的绩效考核制度及激励机制,并最终设计了一套适合该学院目前发展状况的薪酬体系。关键词:高职院校:薪酬制度;改革方案ABSTRACTVocationaleducationisanimportantpartofthehighereducationinChina.andchargedwiththeimportanttaskofcultivatinghigh.qualitytechnicaItalentsandknowledgeofskilledpersonnel,takethe

7、newroadtoindustrializationandroodernizationofanirreplaceableimportantroleinourcountry.However.inourcount巧,mostteachersofvocationalcollegespaysystemdesignisnotenoughreasonableremunerationininternallackoffairnessandexternaltothelackofcompetition·Atthesametime,duetothehighervocationalco

8、lleges,human

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