带式传动机的传动设计

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1、毕业论文专业班级论文题目：带式传送机减速器的传动设计函授站：山东科技大学06机电（枣庄）撰写人：李磊山东科技大学继续教育学院二○○八年十一月十五日目录一、摘要………………………………………………（1）二、前言………………………………………………………（2）三、传动系统的参数设计……………………………………（）四、带传动的设计计算………………………………………（）五、齿轮的设计计算…………………………………………（）六、轴的设计计算……………………………………………（）七、键的选择与验算………………………………………（）八、轴承的选择与验算……

2、………………………………（）九、联轴器的选择与验算………………………（）十、箱体、箱盖主要尺寸计算…………………………………（）十一、齿轮和滚动轴承润滑与密封方式的选择…………………（）十二、减速器附件的设计…………………………………（）十三、小结…………………………………………………（）十四、致谢……………………………………（）十五、参考文献……………………………………………………（）十六、附件图……………………………………（）山东科技大学继续教育学生毕业论文用纸.题目：带式传送机减速器的传动设计一摘要齿轮传动是应用极为广泛和特别重要的一种

3、机械传动形式，它可以用来在空间的任意轴之间传递运动和动力，目前齿轮传动装置正逐步向小型化，高速化，低噪声，高可靠性和硬齿面技术方向发展，齿轮传动具有传动平稳可靠，传动效率高（一般可以达到94%以上，精度较高的圆柱齿轮副可以达到99%），传递功率范围广（可以从仪表中齿轮微小功率的传动到大型动力机械几万千瓦功率的传动）速度范围广（齿轮的圆周速度可以从0.1m/s到200m/s或更高，转速可以从1r/min到20000r/min或更高），结构紧凑，维护方便等优点。因此，它在各种机械设备和仪器仪表中被广泛使用，本课题就是齿轮传动的一个典型应用。二关键

4、词电动机齿轮轴圆锥-圆柱齿轮传动减速器传动比设计一、前言(—)课程设计的目的机械零件课程设计是学生学习《机械技术》（上、下）课程后进行的一项综合训练，其主要目的是通过课程设计使学生巩固、加深在机械技术课程中所学到的知识，提高学生综合运用这些知识去分析和解决问题的能力。同时学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计方法与步骤，为今后学习专业技术知识打下必要的基础。(二)传动方案的分析山东科技大学继续教育学生毕业论文用纸机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递原动机的运动和动力、变换其运动

5、形式以满足工作装置的需要，是机器的重要组成部分。传动装置是否合理将直接影响机器的工作性能、重量和成本。合理的传动方案除满足工作装置的功能外，还要求结构简单、制造方便、成本低廉、传动效率高和使用维护方便。本设计中原动机为电动机，工作机为皮带输送机。传动方案采用了两级传动，第一级传动为带传动，第二级传动为单级直齿圆柱齿轮减速器。带传动承载能力较低．在传递相同转矩时，结构尺寸较其他形式大，但有过载保护的优点，还可缓和冲击和振动，故布置在传动的高速级，以降低传递的转矩，减小带传动的结构尺寸。齿轮传动的传动效率高，适用的功率和速度范围广，使用寿命较长，

6、是现代机器中应用最为广泛的机构之—。本设计采用的是单级直齿轮传动(说明直齿轮传动的优缺点)。说明减速器的结构特点、材料选择和应用场合(如本设计中减速器的箱体采用水平剖分式结构，用HT200灰铸铁铸造而成)。二、传动系统的参数设计已知输送带的有效拉力Fw＝2350，输送带的速度Vw=1.5,滚筒直径D=300。连续工作，载荷平稳、单向运转。1)选择合适的电动机；2)计算传动装置的总传动比，分配各级传动比；3)计算传动装置的运动参数和动力参数。（一）选择电动机1、选择电动机类型：按工作要求和条件选取Y系列一般用途的全封闭自扇冷鼠笼型三相异步电动机

7、。山东科技大学继续教育学生毕业论文用纸目录1绪论……………………………………………………………………………11.1数控机床知识…………………………………………………11.2数控铣床的分类………………………………………………12总体方案的确定…………………………………………………52.1XKA5032A/C数控立式升降台铣床及其主要参数………………………53刀库的设计……………………………………………………93.1确定刀库容量……………………………………………………………92、选择电动机容量工作机所需功率：,其中带式输送机效率ηw=0.94。电

8、动机输出功率：其中η为电动机至滚筒、主动轴传动装置的总效率，包括V带传动效率ηb、一对齿轮传动效率ηg、两对滚动轴承效率ηr2、及联轴器效率ηc，值计算如下：η=η