全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案设计

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1、.全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例教案设计立定跳远山东省昌邑市围子街道办事处宋庄小学魏松贤...一、教案背景1、面向学生：□中学þ小学2、学科：体育3、课时：第1课时二、教学背景本节课是以体育新课程标准为指针，坚持"健康第一"的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和

2、认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地提高教学质量。三、教材以及学情分析立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能，还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质，勇于拼搏战胜自我精神。小学生喜动,兴趣易激发。让学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼身体,体验乐趣。四、教学目标（一）认知目标：让学生初步掌握立定跳远的技术。（二）运动技能目标：两脚用力蹬地、展体向前跳出，双脚屈膝缓冲，轻巧落地。1、通过游戏发展学生跳跃能力，能准确的运用跳跃的方法，使学生能很快掌握立定跳远的技术动作，并且提高成

3、绩。...　　2、发展学生的力量、灵敏性和协调性等身体素质。（三）情感目标　　1、通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处、团结合作、共同进步。　　2、通过游戏互动，教师鼓励学生加强自我表现的能力。3、树立安全意识，培养学生活泼愉快、积极向上的精神。五、教学重难点1、双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。（重点）2、摆臂与蹬地协调用力。（难点）六、设计理念1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以达到学生心理、生理获得满足的教学效果

4、。2.教育为引导,诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围,让学生充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻炼了身体,体验了乐趣。七、教学过程（一）课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布课的内容http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E4%BB%AA%E4%BB%97%E9%98%9F%E7%9...A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=13670&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=14&rn=1&di=4716950470

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8、l8AzdH3Fm0ndd8d_z%26e3Bip4s&W450&H306&T9509&S48&TPjpg出示图片，加强课堂常规。让学生有正确的认识。