小学五年级下册数与代数

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1、数与代数…整理与复习一概念:1)分数乘整数,不变,O能约分的要2)分数乘分数,做分子,做分母,能约分的要3)例①丄X4表示:45X°表示:4——X—表示:44—分数乘法的意义:求一个数的是多少。4)侄擞:o1的倒数是—,—没有倒数。真分数的倒数b假分数的倒数或1.5)除以一个数(—除外),等于o例②12F3表示:已知两个因数的积是—,与其中的一个因数—,求另一个因数是多少?£表示:已知两个因数的积是—,与其中的一个因数—,求另一个因数是多少?446)分数除法的意义与相同:都是已知,与其中的一个,求另一个的运算。7)例③428+63*9—17X53(5—X(--107再算O

2、4467x—+33x—5525X5X?—x4x—x2573分数混合运算的顺序与一样:先,后;同级运算,有括号的,先算8)例④48X(-+^)分数乘法定律与一样:有乘法;乘法;乘法O8)打折:打几折就是占的,打几几折就是占的O10)百分数:,百分数也叫或O百分数可以大于1,分子可以是小数。合格率是指:。出勤率是指:O合格率(出勤率、成活率等)小于或等于1・11)例⑤一堆煤运走30%后,还剩下()%一根2米长绳了,减去丄后,还剩下()米;4一根2米长绳子,减去丄米后,还剩下()米百分数的分数单位是O百分数后单位名称,它只表示两个数量之间的倍数关系。分数后可以带单位名称,当它带

3、单位名称时,表示的是一个具体的数,不带单位名称是,表示的是两个数量之间的倍数关系。12)百分数和分数、小数的互化:①百分数化成分数:先把百分数写成分母是—的分数,再—成最简分数。②分数化成百分数:先用分子除以分母(除不尽的保留—位小数,计算时计算到第—位),再把小数点向—移动—位,然后O③百分数化成小数:先去掉,再把小数点向—移动—位。④小数化成百分数:小数点—移动—位,同时O13)例⑥在数据343530342834293331中,中位数是,众数是,平均数是O中位数:将一组数据,或排列,位于叫做O当数据为奇数个时,就是中位数;当数据个数是偶数个时,中位数取O众数:一组数据

4、中,那个数,就是众数。14)常用的统计图及其作用。(个人独立总结)15)例⑥(1)60的

5、是()/、⑵20是25的一,25是20的()%;5比4多()%,4比5少()丿3(3)一个数的才是75,这个数的50%是()求一个数的几分之几(百分之几),用;求一个数(A)是另一个数(B)的几分之几(百分之几),用();已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数用o二练习填空:////////////厂//厂///7/§§//*7/斜线部分是全部的(一)网格部分是斜线部分的(一)所以,网格部分是全部的:(-)用算式表示是:2想一想,填一填。(1)5的倒数是(),1才的倒数是

6、(),()的倒数是它木身。⑵把3米长的绳子平均分成7段,每段长()米,每段是全长的()2112⑶亍米的丫是()米,()米的才是亍米。⑷六(1)班今天到校38人,2人请假,六(1)班今天的出勤率是()%。3比一比,填一填。分数37920小数0.64百分数12.5%2.5%4单位换算5.6L=()mL=()L()mL6400mL=()L=()L()mL认真计算349r1123・6x—二■425"1轻轻松松写得数:81r1■7——二98~731121—=—1—二73432_x—二53222211=79792计算下面各题,能简算的要简算。5227521⑴933⑵1083235■1

7、148丿•23⑶⑷(100—9)x(*一百(5)20x---xW4丿7_15(6)2.9x3.8纟、5><35、3解方程:(1)x-15%x=1,7Q(4)3.7-30%x=-1710(3)6+—20%x=84<15)19x=—24(6)1x+75%=-按要求做一做:1比大小734X4OZ220%O°%2开火车12=9:(()%二0.2512)()4x()4x()110=1x100%(、(、33(、61/、——■■»■——=—+■・^3^2—)<)74J丿77J丿38/43)尹83按要求排顺序0.838.9%2125从大到小:g85%0.809从小到大:判断:1一个

8、数(大于0)乘以真分数的积一定比这个数小。这批产品的合格率是99%o(2从200件产品中抽出50件做检验,有2件不合格,折线统计图不但能表示数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。4一个数(0除外)除以分数,商比它本身小,这个分数一定是假分数。5—件衣服提价10%后,在降价10%,它的价格不变。()4列式计算:443⑴丁的倒数除以二与M的差,商是多少?11⑵一个数,减去它的孑后,正好是60的求这个数。(3)6个+加上

9、■除以善的商,和是多少?1⑷一个数的50%比这个数的—多10,这个数是多少?⑸甲数是18,乙数是26,甲、乙

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