安顺屯堡文化遗产廊道空间的构建地地研究

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1、AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLandscapeArchitectureStudyontheSpatialConstructionofHeritageCorridorinAnshunofTunpuCandidate:LiangJieMajor:LandscapearchitectureSupervisor:Prof.GengHongHuazhongUniversityofScienc

2、e&TechnologyWuhan,Hubei430074,P.R.ChinaMay,2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向

3、国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日华中科技大学硕士学位论文摘要安顺屯堡文化是明朝“调北征南”与“调北填南”等一系列重大战略举措后，遗留下来的产物，是历经六百余年积淀下来的国内目前最具特色的一种地域文化现象。屯

4、堡文化具有较高的历史价值、文化价值、艺术价值及旅游开发价值。但屯堡文化在现代文化的冲击下，其自身发展存在传统文化被现代文化同化、非物质文化保护与物质文化保护缺乏衔接、保护与开发的矛盾突出、屯堡文化发展庞杂而零散、开发模式同一化等一系列迫在眉睫的问题。并且各屯堡村寨各自为政地对屯堡文化采取一系列的保护和开发措施，各村寨之间形成内部竞争。这已成为屯堡文化整体保护和发展的障碍。本文在诸多屯堡文化相关研究的基础上，结合城市规划学、风景园林学、景观学和旅游学等相关知识，通过史籍阅读与田野调查的方法，试图以遗产廊

5、道的方法，使屯堡文化形成一个统一发展的文化整体，同时实现文化遗产保护与原生态保护的良好结合。本文是对工作团队前期研究的深化，其研究的主体内容包括安顺屯堡文化发展现状及其困境、安顺屯堡文化遗产廊道的提出及其空间要素分析和安顺屯堡文化遗产廊道的保护与发展策略三个部分。第一部分，简要概述了安顺屯堡文化的成因及其发展历程，基于安顺屯堡文化发展现状情况，总结并提炼安顺屯堡文化发展的多重困境；第二部分，在安顺屯堡文化现状情况及其发展困境分析的基础上，提出安顺屯堡文化的整合发展机制，并探讨安顺屯堡文化遗产廊道作为安

6、顺屯堡文化整合发展机制的途径的意义、价值及其可行性。通过对各屯堡村寨及交通驿道从历史条件、现状保护情况及周边环境条件等因素进行评价，选取遗产廊道形成的空间要素，并概念性地提出安顺屯堡文化遗产廊道的整体空间格局及各组成要素的空间控制条件。第三部分，从安顺屯堡文化保护与发展特征、发展的核心要素及建设措施等方面为安顺屯堡文化遗产廊道的实施提供建议。笔者期望通过本文的研究，为其他同类文化遗产的保护和发展提供方法借鉴。关键词：安顺屯堡文化遗产廊道空间构建I华中科技大学硕士学位论文AbstractTunpuofA

7、nshun,istheproductionofaseriesofmajorpolicies,suchasthe“mobilizingthenorthernforcestofightinthesouth”and“mobilizingthenorthernpeopletoliveinthesouth”intheearlyMingDynasty,andtheuniquegeographicalculturewithsixhundredyearsaccumulated.Greathistorical,cult

8、ural,artisticandtourismvaluearereflectedinTunpuculture.However,thedevelopmentofTunpucultureisunderattackofmodernculture,whichitsissuesare,forinstance,theassimilatedtraditionalculture,thelackofrelationshipbetweenintangiblecultural