2017-2018学年语文版八年级语文下册课后习题：9智取生辰纲

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1、I第三单I元I9智取生辰纲

2、练基础

3、千里之行始于足下A•嗔怒(chQng)干系(xi)B.尴Mt(ga)兀的(di)C.勾当(dang)计较(j佰0)D.窥望(kuT)呕死(bu)1•下列加点字的注音完全正确的一项是(B)恁地(nOn)■勾当(gbu)逞办(cheng)喃讷(2)怨怅(chang)兀自(wCi)朴刀(pCi)聒噪(guO)2•下列选项没有错别字的一组是(B)A.崎岖虞侯热不可当忍气吞声B.怨怅出没无可奈何絮絮聒聒C.晓事藤条面面厮觑带头识脸D.晨牌申时死心塌地忍气吞声3•解释下列句子中加点词语的意思。⑴这干系须是俺的!(责任)••

4、⑵杨志跳起來喝道:“那里去!且睡了，却理会。气慢慢再做道理)•••⑶似你方才说时他们都是没命的。(亡命之徒)•••(4)早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话來。(幸而，幸好)••4.下列标点符号使用正确的一项是(D)A.都管道:“你说这话该剜口割舌，今日天下怎地不太平!”B.老都管道:“四川，两广也曾去来,不曾见你这般卖弄。"C.那计较都是吴用主张。这个唤作智取生辰纲。D.那卖酒的汉子道:“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头。"5.根据下列语言描写分析杨志的性格特征。(1)杨志骂道:“这畜生不呕死俺,只是打便了。”拿起藤条,劈脸便打去。(粗暴

5、蛮横)（2）杨志道:“都管,你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫作黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出來劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚!"（精明谨t真）（3）杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了「（小心谨慎）丨练提能I百尺竿头更进一步（）导学号50254034阅读下文，完成文后各题。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?"那汉子应道:“是白酒。’'众军道:“挑往那里去?"那汉子道:“挑去村里卖。'‘众军道:“多少钱一桶?''那

6、汉子道:“五贯足钱。众军商量道:“我们又热又渴，何不买些吃，也解署气。‘'正在那里凑钱，杨志见了，喝道:“你们又做甚么？''众军道:“买碗酒吃。'‘杨志调过朴刀杆便打，骂道:“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆!''众军道:“我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人。’‘杨志道:“你理会得甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。"那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事，早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。"正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹厂那挑

7、酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说岀这般话来!''那七个客人说道:“我只道有歹人岀来，原来是如此。说一声也不打紧,我们倒着买一碗吃。既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。"那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱。便卖些与我们，打甚么不紧。看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。‘'那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。"那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一

8、声打甚么不紧。我们自有椰瓢在这里。‘'只见两个客人去车子前取岀两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱厂那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶，十贯一担。"七个客人道:“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。"那汉道:“饶不得，做定的价钱。‘'一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住,

9、望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰咤!"4.用一句话概括选文第一自然段的主要内容。參奢答累众军士凑钱买酒，杨志制止。5.“你这客官好不晓事,早是我不卖与你吃”一句的含义是什么?参考答案其一,说杨志说话不讲道理，在生意人面前说人家货不好，如同打人家的脸。其二，是说“我"根本就不想卖给你，哪来许多废话。4.如果将段屮的“松林里头歇下担桶，坐地乘凉”屮的“坐地乘凉”改为“高声吆喝，张罗买卖"，那效果怎样呢?请谈谈你的看法。提示只要言之成理就行，如会引起杨志的疑心使得用蒙汗药的计策失败等。丨练中考

10、I感受中考挑找自我5.（2017-浙江嘉兴中考）八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四