《鱼》同步练习1

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1、《鱼》同步练习【双基巩1、同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是（）A、防止人类捕捉B、减小运动阻力C、保持鱼体表湿润D、辅助呼吸2、俗话说:鱼儿离不开水。将鱼从水池取出，不久便会死亡的原因是（）A、身体内缺水B、体表干燥C、血液循环停止D、无法呼吸3、鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A、尾鳍的摆动B、胸鳍和腹鳍的摆动C、各种鳍的共同作用D、躯干部和尾部的摆动4、下列水生动物中，哪一种是脊椎动物（）B.海霍C.螃蟹D.海马5、在鱼类养殖过程屮，我国有优良的淡水鱼品种，

2、著名的“四大家鱼”就是其中它们是（）A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B、青鱼、草鱼、讎鱼、鲫鱼C、舗鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D、鲤鱼、青鱼、带鱼、籬鱼6、活鲫鱼的勰是鲜红色的，这是因为鲍丝内含有丰富的（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、氧7、水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（）B、水一鼻腔一鲍一血液C、水-*鲍-*血液口D、水一口一血液一鲍8、鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点小最关键的是（）A、鱼用鲍呼吸,用鳍辅助游泳B、鱼必须在水中繁殖C、鱼的体形与水中生活相适应D、鱼有鳞片9、小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口

3、在水中有节奏地张开、闭合，鲤盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水,再从鲍孔排水的意义是（）A、排出废物B、进行呼吸C、交换体内外的水分D、摄取食物10、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是（）1、促使鱼多活动，增加鱼的活力B、增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C、使鱼向四周散开,充分利用水体D、提高水温，使鱼生活的时间长一些11、为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是（）①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规A

4、、①②③B、①②④C、①③④D、②③④12、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A、①②B、②④C、②③D、③④13、下图是种常见的金鱼，金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识冋答下列问题:（1）金鱼的体形左右,呈,有利于（2）体表覆盖,有作用，•能分泌,有利于（3）金鱼用呼吸,金鱼的有协助和维持身体的作用。【能力提升】1、脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（）A、脊椎B、脊柱C、心脏D、肌肉2、鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A

5、、水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B、新鲜的水草对以美化鱼缸C、水草是鱼的重要饵料D、水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量3、小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼,她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼屮，挑出新鲜鱼的办法是挑选（）1、鲍丝颜色鲜红的B、体表湿润的C、鳞片完整的D、体表无伤的4、（2012•莱芜学业考）科考队员发现一种生物无四肢,体表被覆鳞片，用鲍呼吸,它可能生活在（）A、水屮B、空屮C、森林里D、沙漠里5、鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（）八、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳B、依靠

6、游泳来获取食物和防御敌害C、体表都具有鳞片,适应于各种水域环境D、在水屮用鲍呼吸6、请你在阅读下面的资料后回答问题：渔业水域坏境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前,我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2、5X101千米河段的水质达不到渔业水质的标准,2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份其至达到5X107千克。据调查统计,2012年全国各地发生了10多余起水污染事件，经济损失很大。(1)从这些资料分析,造成我国

7、鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？(2)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。(3)作为屮学生，为了保护珍贵的水资源,我们可以做些什么？(4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。7、(拓展探究)下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答：取三条大小一样的小鱼，用剪刀分别剪掉第一条小鱼的胸鳍和腹鳍,第二条小鱼的尾鳍,第三条小鱼不作处理。然后将三条小鱼同时放入水中观察,会发现:第一条小鱼鱼体左右摇摆不定，不能维持鱼体竖立状态;第二条小鱼向前游动时，身体明显地上下左右晃动，方向感不强;第三条小鱼

8、一切正常。(1)根据小明的实验记录，可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有的作用；尾鳍具有的作用。(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是o(3)通过本实验，小明认为鱼的游泳速度与鳍无关。请你结合有关知识，对他的观点