供电企业青年员工成长导航研究

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1、供电企业青年员工成长导航研究企业发展关键在人，员工的素质决定着企业发展的空间和高度，作为人才培养的重要组成部分，青年员工的素质提高是企业保持持续、高速、高质量发展的内在动力。近年来，随着大量高校毕业生陆续进入，企业的高素质人才日趋增多。青年员工已经逐步成长为公司发展的生力军，是公司人才队伍的重要组成部分。加快青年员工队伍建设工作，培养造就一批爱岗敬业、积极进取、勇于创新、具有深厚专业知识和精湛技能、并掌握一定管理能力的优秀青年人才，已成为实现公司战略的当务之急。一、青年员工队伍现状调研今年5月至9月期

2、间，公司针对入职1〜7年以内的青年员工，分批开展以职业发展为主题的系列座谈活动，组织青年员工畅所欲言，就工作方面、生活方面遇到的困惑和面临的困难展开充分的交流。归纳座谈会所反映的各种信息，面对当前的形势，青年员工大致集中总体表现为以下四类情绪：其一，乐观型。积极乐观，心态好，认为在基层班组工作也很满足，认为能在基层班组独当一面也是一种成功。其二，理性型。比较成熟理性，看问题角度全面，不偏激，认为要通过脚踏实地的努力才能获得自己想要的东西。其三，麻木型。认为职业发展可有可无，对现状基本接受，对未来没有太

3、多想法和期待。其四，悲观型。对现状不满，消极情绪多，对薪酬等抱怨较多。综合调研结果，可以得出以下结论。公司青年员工队伍是企业优质人力资源，具有很强的发展前景。目前部分青年员工对今后的职业发展确实存在一些消极情绪，从企业的角度来分析，原因主要有以下几个方面：一是企业给予职业指导不够，大部分青年员工只能靠在班组中道听途说的“碎片式”信息获得指导，造成职业规划不系统、不长远、不符合自身特点，容易走弯路。二是给予的机会针对性不强，缺乏专门针对青年员工的展现平台。对于新员工来说，国网公司和省公司的平台太高，能够

4、有机会在国网和省公司获得荣誉，为公司上下和各级领导熟知的毕竟不多。三是不注重青年员工业绩的积累，在一些竞赛和评比结束后，没有将新员工的工作情况及时整理归档。造成了在青年员工的选拔任用过程中目标不明确，偶然性较大。二、青年员工成长导航措施1•新员工职业发展指导公司编制了《新入职员工职业发展指导手册》，从学习培训、技能资格、技术资格、人才发展、岗位晋升五个方面，将员工从入职到8年内的32个重要发展节点一一呈现，并提供绩效考核、技能竞赛、管理创新、评优评先等多个发展平台，为员工按时实现每个节点做支撑。按照管

5、理通道、技术通道和技能通道将32个节点串联为一系列职业规划路径，员工可以结合所从事岗位和个人意志自由选择发展路径。2•开展青年技能考核以三年左右为一个周期，通过组织全体青年员工轮流开展岗位练兵和技能评比，建立一个培养专业技能、检验专业水平和发现专业人才的平台，以拓宽青年员工的职业通道，为公司发展做好人才储备。结合国网公司和省公司技能竞赛和调考项目，2014年在运检、营销、信通、调控四个专业开展的7项竞赛调考中一并进行青年员工的技能考核。3.青年员工业绩后评估对原《新进高校毕业生招聘后评估办法》作重要修

6、订，今后每年对青年员工取得的业绩进行定量评估,并在人才选拔、岗位竞聘、评先评优等方面加强对评估结果的运用。评估内容分工作业绩、专业业绩、创新业绩、学习业绩、工团业绩、荣誉称号六个方面，以全面考核新员工取得的成绩。（1）工作业绩。绩效考核结果分为优秀、良好、合格或不合格四个等级。（2）专业业绩。新入职员工在专业领域取得的成绩。主要包括竞赛考试成绩;典型经验入选或入围;调研课题获奖;公开发表专业论文或在各类论文大赛中获奖。（3）创新业绩。新入职员工在管理创新或技术创新方面取得的成绩,主要包括在科技创新、管

7、理创新、QC、群众创新、创新创效项目评比中获奖;成功申请专利;合理化建议被采纳;在虚拟团队中取得创新成果。（4）学习业绩。新入职员工在培训方面取得的成绩，主要包括获取各类资格;岗前集中培训成绩优秀,获得优秀学员、优秀学员干部等称号，培训期间在学管会任职或担任班委;师带徒经历和模范师徒评选;在其他各类培训中取得优异成绩;参加培训课程课件开发;内训师资格获取和授课经历。（5）工团业绩。新入职员工在工会、团委组织下进行团队管理和活动组织，以及其他在专业领域以外取得的成绩，主要包括在各级共青团和工会组织担任职

8、务;组织或参加各类团委、工会活动;在专业以外的报刊、杂志发表文章;通讯报道被省公司及以上采纳;在写作、演讲、文体方面的竞赛获得荣誉等。（6）荣誉称号。新入职员工获得的各类个人荣誉和各类人才称号，主要包括综合性个人荣誉;各专业条线先进个人;四个通道人才称号;其他人才称号。采用累加积分制，即每年的业绩均在往年基础上累加填报，最终评分也在往年基础上累加计算得出。后评估具体包括业绩填报、业绩评审和建立档案三个步骤。