二年级(上)语文周周练八

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1、二年级（上）语文周周练九（第11周）姓名一、给多音字注音组词。结（）（）挨（）（）盛（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子用两个所给的动词写一句完整的话。例：拿喝他拿起放在桌上的被子喝了一口茶。（1）打开看（2）背走三、整理句子。（1）争论同学们不同的上课时起来为意见（2）苹果树干什么种呀你这么多四、造句。热闹——急切——五、按课文内容填空荷花（节选）荷花（）开了不少了。荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（），有的才（）两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都()，露出（）小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（）似的。1、根据课文内容填空。2、选文中写了荷花

2、的种形态，分别是、、3、文中描写荷花的动词有4、用“——”划出文中一句比喻句，句中是把比作。（照样子再写一句）：，像。（什么怎么样的）（怎么样的什么）5、找到描写花骨朵儿的句子，抄写在下面横线上。六、阅读练习有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可

3、以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、在第二小节中找出一对意思相近的词：（）和（）2、文章是围绕哪句话来写的？用“__________”划出来。3、根据短文内容填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们的（）很短。爪子（）、（）。浑身长满了（）的硬刺。4、下列句子中哪个是比喻句，在（）里打“√”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5、仔细读短文，然后把下面的句子补充完整。2

4、%刺猬不但能用硬刺____________________，而且可以____________________。再照样子仿写：妈妈给我买的新衣服不但________________，而且_________________。