基于xml的高校教学资源数据库共享平台

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1、分类号密级注1UDC学位论文基于XML的高校教学资源数据库共享平台(题名和副题名)王灵莉(作者姓名)指导教师陆鑫副教授电子科技大学成都白正清高工中国电信濮阳分公司濮阳(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.09论文答辩日期2012.11学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月日答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据XMLBASEDCOLLEGETEACHINGRESOURCESHARINGPLATFORMAThesisSubmittedtoUniversityofElectr

2、onicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:WangLingliAdvisor:LuXinSchool:SchoolofComputerScience&Engineering万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示

3、谢意。作者签名:日期:年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要当前各高校的信息化建设,因为各种原因使得高校的各种资源和功能的组织、管理都比较混乱,同时,高校的数据资源与服务也相对孤立。本文研究如何对高校教学资源和数据信息进行集成,并在此基础上对资源

4、实现共享,建立起高校教学资源数据库共享平台。本文以濮阳职业技术学院为背景,设计基于XML的高校教学资源数据库共享平台系统。在该系统结构中,以XML为数据交换格式,来解决异构系统的共享数据问题,对高校现有的三个不同系统的数据进行了整合。本平台采用XML数据格式为数据载体,以IIS作为web服务器,对异构数据进行了整合。在传输之前,首先读取源数据库里的信息数据,并将读取结果写入到XML文件之中,然后在数据读取操作完成之后,将来自XML文件中数据再写入目标数据库中。实现了一种基于XML的数据交换模式。高校教学资源数据库共享平台的建立,实现了教学资源的发布、检索、维护等功能。平台建

5、立起了不同系统实现无缝连接的操作形式,实现了本文提出的数据整合功能,并在对该平台进行了相关的系统测试和评价。关键词:XML技术;数据整合;高校教学资源数据库I万方数据ABSTRACTAbstractCurrent,universityinformatizationconstruction,makesavarietyofuniversityresourcesandfunctionsoftheorganizationduetovariousreasons,themanagementischaotic,atthesametime,theresourcesandservicesof

6、theuniversity'sdataisrelativelyisolated.Thisstudyhowtointegratetheteachingresourcesanddatainformationsharingofresources,andonthisbasistoestablishauniversityteachingresourcesdatabasesharingplatform.ThisthesistakesPuyangVocationalandTechnicalCollegeasthebackground,designuniversityteachingres

7、ourcesharingplatformsystembasedonXML.Inthesystemstructure,inordertosolvetheshareddataproblembetweendifferentstructure,Andweintegrationthethreesystems.TheplatformusesXMLdataformatforthedatacarrier,IISasthewebserver,forheterogeneousdataintegration.Priortotransmi

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