专题一生物和生物圈

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com探究中考专题一生物和生物圈一、认识生物：[知识网络结构]：生物的生活需要营养生物能进行呼吸1、生物的特征生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激做出反应生物能生长和繁殖除病毒外，生物都是由细胞构成植物按照形态结构特点归类动物其他生物2、调查我们身边的生物陆生植物按照生活环境归类水生植物作物家禽按照用途归类家畜宠物[课标考点解读]：生物是生物圈中的重要成员，因此正确认识生物才能初步形成爱护生物的情感，而要正确的认识生物主要是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别与非生物的

2、特征；通过调查活动，使学生了解调查的一般方法，在调查过程中熟悉我们身边的生物，了解生物与环境的关系，并尝试对生物进行简单的分类，为以后的学习打下基础。[经典例题剖析]：例1、济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A．都能生长和繁殖B都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物[解析]能自己制造有机物的是绿色植物和极少数细菌，鱼、鸭子皆为动物，动物本身不能自己制造有机物必须以现成的有机物为食，因此D项不是生物的共同特征。本题从理论联系实际的角度考察

3、学生对生命基本特征的理解。[答案]D例2、在下列各组中都属于生物的一组是（）A．向日葵、霉菌、岩石B．珊瑚、流感病毒、小草C．狗、木耳、肺炎球菌D．蜂鸟、蝗虫、水[解析]生物具有生命现象，具有生命的基本特征。非生物没有生命现象，不具备生物的基本特征。本题考察学生对生物和非生物的判断能力。[答案]C例3、下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？（）21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.comA．鸟产卵B．老鼠发现猫后迅速逃跑C．松鼠不断寻找食物吃D．动物的呼吸需要从

4、空气中吸收氧气[解析]生物具有对外界刺激作出反应的基本特征。A项属于生长和繁殖的基本特征；C项属于需要营养的基本特征；D项反应了生物能进行呼吸的基本特征。本题考察学生对生物基本特征的应用与理解。[答案]B[预测新题演练]一、选择题：1、下列属于生物的是（）A．钟乳石B．机器人C．恐龙骨骼D．含羞草2、下列物体中，不属于生物的是（）A．仙人掌B．病毒C．杨树D．珊瑚3、下列哪种现象是生物排出体内产生的废物的特征？A.小猫排出粪便B.人晕车呕吐C.小狗排尿D.人随地吐痰4、以下说法中不是人和生物共有特征的是（）A．生长B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物

5、5、下列各种生命现象中，属于生命对外界刺激发生反应的是（）A．绿豆通过光合作用制造有机物B．植物落叶C．蜻蜓点水D．植物的根向地生长，而茎背地生长6、下列哪一项是调查活动中必须的步骤（）A．采摘植物B．品尝一下C．让别人替自己观察D．调查记录7、按照生活环境划分，下列属于水生生物的是（）A．家鸽B．壁虎C．海带D．柳树8、下列属于调查工作的是（）A．饲养宠物狗B．观察蜘蛛结网C．研究空气组成D．人口普查9、下列现象中属于生长和繁殖的是（）A．蘑菇由小长大B．向日葵的花盘朝着太阳转动C．狮子追捕斑马D．鱼在水中才能呼吸10、下列关系相近的一组生物是（）A．土壤和小草B．海

6、藻和水C．马和驴D．小鸟和兔11、关于生物的呼吸作用，下列说法正确的是（）A．动物没有呼吸作用B．绝大多数生物能吸收氧气，呼出二氧化碳C．只有植物有呼吸作用D．以上各项都不正确12、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）A．鲸的呼吸作用B．小鸡破壳而出C．人被针刺后缩回D．幼苗逐渐长成大树13、生物的最基本特征是（）A．生长和繁殖B．呼吸C．生活需要营养D．新陈代谢14、下列生物不具有细胞结构的是（）A．植物B．真菌C．细菌D．病毒15、生物和非生物最本质的区别是（）A．生物能动，非生物不能动B．生物能生长，非生物不能生长C．生物有生命，非生物没有生命D．生物对

7、刺激有反应，非生物没反应21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com二、非选择题16、下图是关于自然界的一幅图，人与自然应该和谐发展。鸟飞蝶舞，河边垂钓，怡然自得。请根据生活经验观察回答下列问题：（1）图中属于非生物的有（2）图中属于水中生活的生物有，属于空中飞行的生物有，属于陆上生活的生物有。（3）图中的人是生物吗？为什么？。17、是科学探究的一种基本方法，它可以直接应肉眼，也可以借助放大镜、等仪器，或利用照相机、录音机等工具，有